v. 1 n. 18 (2020)

Publicado: 06/01/2020

ARTIGOS

A POLITECNIA NOS DEBATES PEDAGÓGICOS SOVIÉTICOS DAS DÉCADAS DE 20 E 30

Lucília Regina de Souza Machado

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ADOECIMENTO MENTAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O QUE PENSAM OS ESTUDANTES CONCLUINTES DE CURSOS TÉCNICO INTEGRADOS

Fabiane do Amaral Pacheco, Sandra Elisabet Bazana Nonenmacher, Adão Caron Cambraia

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CURRÍCULO TÉCNICO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO: IMPLANTAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS NO CONTEXTO BRASILEIRO

Italan Carneiro

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O LUGAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA GARANTIA DO DIREITO

Nivia Barreto dos Anjos

e8766
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PANORAMA DOS CURSOS PROFISSIONALIZANTES DE NÍVEL MÉDIO PRESENCIAL DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DO PARANÁ

Eduardo Henrique Baltrusch de Gois

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CARACTERÍSTICAS DE PROFESSORES DE UM CAMPUS DA REDE FEDERAL: ANÁLISE DE ASPECTOS PESSOAIS, PROFISSIONAIS E SOCIAIS.

Adriana Vieira dos Santos, Manuel Alves de Sousa Junior

e9277
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FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONCEPÇÕES E IMPORTÂNCIA

Claudia Maria Bezerra da Silva, Edlamar Oliveira dos Santos

e9281
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EXPANSAO DA EDUCACAO SUPERIOR NO BRASIL NA ULTIMA DECADA: SURGIMENTO DE UM NOVO CENARIO DE ACESSO?

Danilo Custódio de Medeiros, Elisa Antonia Ribeiro

e8689
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ANÁLISE ESTATÍSTICA DO DESEMPENHO DE ALUNOS COTISTAS VERSUS NÃO COTISTAS: UM ESTUDO SOBRE O RENDIMENTO ESCOLAR DE ESTUDANTES DE CURSO TÉCNICO INTEGRADO

Claudiney Nunes de Lima, Adilson Ribeiro de Oliveira, Thiago Luiz Borges da Cruz

e7900
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM MAPEAMENTO SISTEMÁTICO

Fernanda Souza da Silva, Laíse do Nascimento Paula, Talita Soares Lago Duarte Costa, Francisco Adelton Alves Ribeiro, Alvaro Itaúna Schalcher Pereira

e8199
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TRABALHO E TERCEIRIZAÇÃO: implicações nas políticas de educação e trabalho para jovens no Brasil

Yossonale Viana Alves, Márcio Adriano Azevedo

e6953
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CREATIVITY AND ART: A POEM THAT TEACHES ABOUT SOLID HEALTH WASTE DISPOSAL

Edna Maria da Cruz, Daniela Aparecida Rosendo de Souza, Daniela de Fátima Diniz, Fernanda Macedo Roldão, Geisa Sacramento Baú, Micaela de Araújo Saraiva, Olivia Beloto da Silva

e7869
- PDF (English)
A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE TRÊS CÂMPUS DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA

Adriano Larentes da Silva, Saionara Greggio, Sandra Antonini Agne

e7929
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O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: DESAFIOS PARA INTEGRAÇÃO

Maria Adélia Costa

e7948
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REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017): RETROCESSO NO ENSINO MÉDIO PROPEDÊUTICO E TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE

Italan Carneiro

e8121
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CONTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS NA EJA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Jean Oliveira Campos, Jardênio de Oliveira Marinho, Valda Ozeane Camara Cassiano de Oliveira, Lediam Rodrigues Lopes Ramos Reinaldo

e8266
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FORMANDO FORMADORES: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE NA ÁREA DE ENSINO

Ana Sara Castaman, Ricardo Antonio Rodrigues

e8520
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A FORMAÇÃO EM MASSOTERAPIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, PÚBLICO FEDERAL DE CURITIBA (ET-UFPR/IFPR): UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DOS 20 ANOS DA OFERTA DE CURSOS

Elisângela Valevein Rodrigues, Volmir Von Dentz, Evelise Dias Antunes

e8760
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REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Wallace Pereira Sant Ana, Sara Maria Souza Nogueira, Wanderley Azevedo de Brito

e8813
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INTERDISCIPLINARIDADE: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Daguia de Medeiros Silva, F. O. ARAÚJO, R. G. FERREIRA

e8814
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A ÁGUA COMO FONTE DE CONHECIMENTO: UMA PROPOSTA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

Jéssica De Góes Bilar, Rômulo Hohemberger, Renato Xavier Coutinho

e8833
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ACTIVIDADES INTER/TRANSDISCIPLINARIAS Y EL APRENDIZAJE DE LENGUA EXTRANJERA

Rosane Salete Sasset, Miriam Orloski Pereira, Belami Cassia da Silva

e8848
- PDF (Español (España))
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS FREDERICO WESTPHALEN-RS

Elis Angela Botton, Arthur Breno Stürmer

e8981
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EMPREGO DA METODOLOGIA ATIVA MAP NA CONSTRUÇÃO DO APARATO EXPERIMENTAL DE VISUALIZAÇÃO DE FLUXO EM ÁGUA

Paulo Francisco do Carmo, Inge Renate Fröse Suhr

e9246
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A CONSTRUÇÃO DO PRODUTO EDUCACIONAL OFICINA PARA CADERNO DE NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA: REFLEXÕES E PRÁTICAS DE UMA DOCENTE DA EBTT

Ricardo Jorge de Sousa Cavalcanti, Rossana Viana Gaia

e9060
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O CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARANÁ COMO ALTERNATIVA PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS JOVENS

Ana Paula da Silva Rodrigues, Eloy Fassi Casagrande Junior, Marcia Regina Rodrigues da Silva Zago, Maclovia Corrêa da Silva

e9094
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FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A ARTICULAÇÃO ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO

Deloize Lorenzet, Felipe Andreolla

e6136
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A ATUAÇÃO DO EGRESSO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO

Daniel Rocha Silva, Moises Luna Brandão, Fabricio Molica Mendonça, Jelson Luiz Dick

e6394
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EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO REALIZADAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS ARAQUARI

Marilândes Mól Ribeiro de Melo, Anelise Grunfeld De Luca

e7502
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A Teoria do Capital Humano e a noção e empregabilidade: um estudo comparativo.

Janilson Gomes da Fonseca, Maria Aparecida Dos Santos Ferreira

e7859
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SpeakCode: Uma Ferramenta de Acessibilidade para Pessoas com Deficiência Visual

Marcio Carneiro Brito Pache, Aline Bezerra da Costa, Sandro Rodrigues Souza, Lucas Hermann Negri

e7934
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UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO PLICKERS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Fabio Henrique Marinho Cabral

e7939
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A EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO BRASIL E NA REDE FEDERAL DE ENSINO COM ENFOQUE NO ALUNO SURDO: UMA ABORDAGEM SOBRE OS ASPECTOS LEGAIS E HISTÓRICOS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR

Cristiane Rodrigues de Freitas, Cirlande Cabral da Silva

e7975
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A MATEMÁTICA, O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA RELAÇÃO DE POTENCIALIDADES

Antônio Márcio de Lima Soares, Rodrigo Bozi Ferrete, Elza Ferreira Santos, Marco Arlindo Amorim Melo Nery

e8402
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ESCOLA TÉCNICA FEDERAL DE JANUÁRIA: PERCURSO HISTÓRICO, REGIONALIDADE, PRÁTICAS EDUCATIVAS

Bruno Vieira da Silva, Helder de Moraes Pinto

e8539
- PDF
O TRABALHO E A FORMAÇÃO DOCENTE EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO PERTENCENTE À REDE PÚBLICA ESTADUAL DO PARANÁ

Niélcia de Aguiar Herreira, Sandra Terezinha Urbanetz

e8571
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GERAÇÃO Z E AS METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: desafios na Educação Profissional e Tecnológica

Luiz Gustavo da Silva Bispo Andrade, Niliane Cunha Aguiar, Rodrigo Bozi Ferrete, Juliane dos Santos

e8575
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PERCEPÇÕES E CONCEPÇÕES DOS DOCENTES DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO ACERCA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: Com a palavra os docentes do Curso Técnico Subsequente em Administração do Instituto Federal do Piauí – Campus Avançado Dirceu Arco Verde

layane bastos dos santos, Alvaro Itaúna Schalcher Pereira, Francisco Adelton Alves Ribeiro, Lilian Maria de Oliveira Ferreira, Kalinka Maria Leal Madeira

e8674
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O USO DO DOCUMENTÁRIO “DERRUBARAM O PINHEIRINHO” PARA O ESTUDO DE CONCEITOS DE GEOGRAFIA URBANA EM UMA TURMA DE PROEJA

Francisco Fernandes Ladeira

e8711
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O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) DO IFSC 2015-2018: UMA ANÁLISE ENTRE O PROCLAMADO E O REALIZADO, A PARTIR DA SUA CONCEPÇÃO EDUCATIVA HISTÓRICO-CRÍTICA, DEMOCRÁTICA E EMANCIPADORA.

Evandro Belmiro da Silva, Adriano Larentes da Silva

e8755
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE EMPREENDEDORES DO ENSINO TÉCNICO

Shirlei Paques Pereira, Roberto Kanaane

e8841
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EDUCAÇÃO FÍSICA, AMBIENTAL E INCLUSIVA: um relato de experiência interdisciplinar no desenvolvimento e apresentação de Jogos Sensoriais uma estudante com Deficiência Visual.

João Paulo dos Santos Oliveira, Rafaela Dias Melo

e8987
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A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO

Danilo Almeida Souza, Maria Cristina Martins Penido

e8994
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ANÁLISE DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES DOS INSTITUTOS FEDERAIS

Danise Vivian Gonçalves dos Santos, Anne Alilma Silva Souza Ferrete, Luiz Anselmo Menezes Santos

e9097
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PERSPECTIVAS ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

VANTOIR ROBERTO BRANCHER, Naires de Cassia Nunes Moraes, Elisandra Gomes Squizani, LISIANE DARLENE CANTERLE

e9127
- PDF
PERFIL DOS EGRESSOS DE UMA FACULDADE DE TECNOLOGIA E SEUS INTERESSES NA CRIAÇÃO DE UM PORTAL DO EGRESSO

Lilian Wrzesinski Simon, Thais Hoffman Arnoni, Andressa Sasaki Vasques Pacheco

e9130
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LEVANTAMENTO DAS PERCEPÇÕES DE EGRESSOS DE CURSOS TÉCNICOS EM AGROPECUÁRIA ACERCA DO CURRÍCULO DO CURSO

Clécio Henrique Limeira, Manoella de Queiroz Rodrigues Limeira, Paloma Rodrigues Siebert, Luciano de Sousa Chaves

e9256
- PDF
DUALIDADE EDUCACIONAL E FORMAÇÃO POLITÉCNICA: APROXIMAÇÕES AO DEBATE TEÓRICO

Juliane dos Santos, Lucas Antonio Feitosa de Jesus, Luiz Gustavo da Silva Bispo Andrade, Maria Silene da Silva

e9355
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IMPACTO DO ENSINO DE HISTÓRIA DA METEOROLOGIA NO CURSO TÉCNICO DE METEOROLOGIA DO CEFET/RJ, CAMPUS MARACANÃ

Raquel Brigagão Monteiro de Castro, Laurio Yukio Matsushita

e8688
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RELATO DE EXPERIÊNCIA

CONTRIBUIÇÕES DE OFICINAS DE PRODUÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA

Cynthia Torres Daher, Michele Waltz Comarú, Carolina Nascimento Spiegel

e9176
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