ACTIVIDADES INTER/TRANSDISCIPLINARIAS Y EL APRENDIZAJE DE LENGUA EXTRANJERA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2020.8848

Palavras-chave:

Enseñanza Media Técnica. Inter/transdisciplinariedad. Integración de Contenidos. Aprendizaje

Resumo

Este trabajo discute los retos propuestos a la educación partiendo de Proyectos inter/transdisciplinarios en un curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio, con el objetivo de desarrollar el aprendizaje de la Lengua Española. La temática del proyecto fue común a las disciplinas de Lengua Española, Biología y Procesamiento de Alimentos que estuvieron involucradas en la actividad hecha con alumnos del segundo año, a lo largo de un bimestre lectivo. Los estudiantes, en equipos, hicieron la búsqueda de las informaciones del tema y de los países hispanohablantes en sitios especializados, en internet, bajo la orientación de los profesores. La organización del folleto y la producción del alimento elegido fue la culminación del trabajo. El diálogo entre los saberes trajo fortalecimiento al aprendizaje de los alumnos no solo en Lengua Española sino en todas las disciplinas participantes del proyecto.

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Biografia do Autor

Rosane Salete Sasset, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA - CAMPUS COLORADO DO OESTE

Mestra em Ciências com ênfase em Educação Agrícola e Professora de Língua Espanhola.

Miriam Orloski Pereira, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA - CAMPUS COLORADO DO OESTE

Mestra em Ciências com ênfase em Educação Agrícola e Professora de Biologia.

Belami Cassia da Silva, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA - CAMPUS COLORADO DO OESTE

Doutora em Ciência dos Alimentos e Professora de Processamento de Alimentos

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Publicado

07/03/2020

Como Citar

SASSET, Rosane Salete; PEREIRA, Miriam Orloski; SILVA, Belami Cassia da. ACTIVIDADES INTER/TRANSDISCIPLINARIAS Y EL APRENDIZAJE DE LENGUA EXTRANJERA. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 1, n. 18, p. e8848, 2020. DOI: 10.15628/rbept.2020.8848. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/8848. Acesso em: 28 maio. 2024.

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