v. 2 n. 24 (2024)

ARTIGOS

• Interfaces digitais e metodologias ativas no ensino de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19

  Maikom Joaquim Barbosa Ecard da Silva, Pollyana, Rosemay, Octavio

  e15256

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• Atividades extracurriculares para o Ensino Médio Integrado um estudo sobre processo de divulgação e participação discente no Colégio Pedro II

  Ricardo Fagundes Freitas da Cunha, Robson Costa de Castro, Fabio Cardoso Ponso

  e15401

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• A formação integrada nos Institutos Federais qual o princípio pedagógico?

  Gilberto José de Amorim, João Antônio Rocha

  e15213

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