Educação Técnica na Pandemia

desafios, soluções e ações para lecionar a disciplina desenho técnico durante o período de ensino remoto no IFAP campus Macapá

Resumo

Devido à pandemia ocasionada pela covid-19, as instituições de ensino precisaram adaptar suas praxes educacionais para a forma de ensino remoto. No Instituto Federal do Amapá, essas adaptações se deram por  intermédio de instruções normativas que  orientaram a forma como as aulas seriam ministradas. Os desafios se iniciaram em disciplinas técnicas de caráter prático, visto que os Institutos Federais (IFs) são instituições de ensino técnico e tecnológico profissionalizante e, possuem cursos com disciplinas essencialmente práticas, como as disciplinas de Desenho Técnico. Este trabalho teve como objetivo apresentar e analisar as metodologias utilizadas no ensino remoto da disciplina de desenho técnico aplicado aos cursos de Tecnologia em Alimentos. Como metodologia, nesta pesquisa de caráter exploratório, apresenta-se como as aulas foram desenvolvidas, as tecnologias utilizadas e por fim apresenta-se uma análise da coleta de dados feita via questionário virtual no google forms com os alunos da disciplina dos anos de 2020 e 2021, ressalta-se que a coleta de dados foi feita em caráter anônimo e voluntário após o final da disciplina.