Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica

À propos de cette revue

A Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT) é um periódico, exclusivamente eletrônico, de acesso aberto que está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. A revista aceita manuscritos em português, espanhol, francês e inglês e possui como objetivo a publicação de artigos, ensaios, relatos de experiência e resenhas inéditos na área de Educação Profissional e Tecnológica.

e-ISSN: 2447-1801

Prefixo DOI: 10.15628

Qualis CAPES: A2

Submissão de manuscritos: contínua

Annonces

DOSSIÊ TEMÁTICO: Proeja e EJA Integrada à EPT: fundamentos, história(s), políticas e práticas

01/04/2025

CHAMADA PARA DOSSIÊ

Proeja e EJA Integrada à EPT: fundamentos, história(s), políticas e práticas

Serão aceitos: artigos e relatos de experiência

Período de submissão: 10 de abril a 13 julho de 2025.

Data de publicação: dez/2025

Editores responsáveis:

Prof. Drª. Ana Lúcia Sarmento Henrique (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte/IFRN)

Prof. Drª. Mariglei Severo Maraschin (Colégio Técnico Industrial de Santa Maria/ CTISM)

Prof. Dr. Ramon Marcelino Ribeiro Júnior (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/IFG)

Prof. Dr. Vinícius Carvalho Lima (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro/IFRJ)

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ATUALIZAÇÃO DO BANCO DE AUTORA(E)S E AVALIADORA(E)S

16/06/2024

Numéro courant

Vol. 1 No 25 (2025)

Publiée: 27/02/2025

ARTIGOS

A CULTURA ORGANIZACIONAL E OS CONCEITOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Alex Rodrigo Brondani, Maria Rosangela Silveira Ramos, Catiane Mazocco Paniz
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15913
Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica: uma análise do arcabouço legal no Brasil no contexto neoliberal

Maria da Conceição de Oliveira, Suzana Firmino da Silva

e16696
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16696
As Origens dos Cursos Técnicos de Agrimensura

Cesar Rogério Cabral, Julia Cucco Dalri

e17015
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17015
Inserção da TIC no trabalho com a leitura literária em cursos de EPT: a percepção de professores de escolas estaduais mineiras

Ana Cláudia Santos, Rodrigo Alves dos Santos

e15735
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15735
Resistências à formação pedagógica nos discursos de docentes da educação profissional e tecnológica: um estudo de caso no IFES

ELIAS DANTAS

e16214
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16214
Os Princípios Educativos e Formativos da Educação Profissional e Tecnológica no Instituto Federal do Tocantins

Deine Danielle Lelis Gori, Rivadavia Cavalcante Porto, Weimar Silva Castilho, Marcelo Rythowem, Jair José Maldaner

e16570
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16570
As contribuições e limitações da internacionalização na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica

Gislaine Aparecida Alves Zamilian, Samuel Carlos Wiedemann
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17067
A organização curricular no ensino técnico integrado ao Ensino médio: o caso do curso técnico em Meio Ambiente do Instituto Federal Goiano, Campus Ceres

Lucilene Batista Ribeiro, Flávio Manoel Coelho Borges Cardoso

e15556
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15556
Tensões emergentes na discussão sobre Ensino Médio Integrado: o caso do CEFET/RJ campus Maracanã

Suelen Pestana Cardoso, Roberto Soares da Cruz-Hastenreiter, Renata Rufino da Silva, Marta Maximo-Pereira, Cristiana Rosa Valença, Vanessa de Oliveira Brunow , Fernanda Zerbinato Bispo Velasco
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16033
Entre avanços e recuos um olhar à história e memória do ensino de Arte e da educação profissional no Brasil como base para a integração no Ensino Médio Integrado dos Institutos Federais

Edvaldo do Nascimento Carvalho, Argemiro Midonês Bastos

e16436
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16436
A RELAÇÃO DOS ARRANJOS PRODUTIVOS LOCAIS E OS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS O CASO DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS CAMBORIÚ

Mateus Testoni Carvalho, Solange Aparecida Zotti, Andressa Graziele Brandt
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16800
Inteligência Artificial na Educação Profissional e Tecnológica experiências pedagógicas nos institutos federais

Luis Antonio Braga Vieira, Mayra Camelo Madeira de Moura

e15906
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15906
Aprender para agir: Desenvolvimento de aplicativo em primeiros socorros para Educação Profissional e Tecnológica

Allysson Macário de Araújo Caldas, Allan Giuseppe de Araújo Caldas, Isabelle de Souza Medeiros, Luciana Silva de Medeiros

e16277
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16277
Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) Breve histórico e levantamento de produtos educacionais produzidos na Região Sul do Brasil no período de 2018 a 2022

Josi Fernandes Dourado, Angélica Antonechen Colombo

e15435
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15435
Ensino de Música Popular Brasileira no Ensino Técnico Integrado Reflexões sobre a estruturação curricular do IFSP

Danny Anderson Menezes Cunha, Nathália Luiz de Freitas

e17080
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17080
Panorama de distribuição dos cursos técnicos em enfermagem ofertados pela Rede Federal de Educação Profissional

Ludmila Anjos de Jesus, Gilberto Tadeu Reis da Silva, Ana Lúcia Arcanjo Oliveira Cordeiro, Cristina Lavareda Baixinho
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15684
O IFG – Campus Anápolis promove uma educação inclusiva? Com a palavra seus professores

Lidiane de Lemos Soares Pereira

e15858
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15858
Contribuições acerca da integração curricular na Educação Profissional de Jovens e Adultos

Camila Anizio de Almeida, Poliana Daré Zampirolli Pires

e16140
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16140
SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE EDUCAÇÃO FISCAL UMA CONTRIBUIÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA DOS ESTUDANTES DE UM CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

Renato Luís Pivello, Amanda Ribeiro Vieira

e16850
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16850
Profil des diplômés du cours technique en environnement du collège technique de l'Université rurale fédérale de Rio de Janeiro : un suivi réflexif

M. Alex Santos, M. Marcelo Rocha

e15352
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15352
Rede de colaboração na produção dos produtos educacionais desenvolvidos pelo Programa de Mestrado PROFEP no Instituto Federal da Bahia

Eneida Santana, Tereza Kelly Gomes Carneiro, Vania Souza Alves Bezerra, Cássio Viana Santos, Uilma dos Santos Reis, Camila Costa Cerqueira Tavares

e15548
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15548
Educação Profissional e ensino médio integrado considerações a partir da Base Nacional Comum Curricular

Luiz Mário Lopes Cardoso, Heloisia Carneiro de Souza SOUZA , Flávio Manoel Coelho Borges Cardoso Cardoso , Emmanuela Ferreira de Lima Lima, MATIAS NOLL NOLL

e15745
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15745
Projetos Integradores: metodologias previstas nos PPCs dos Cursos Técnicos em Agropecuária Integrado dos Institutos Federais

Migacir Trindade Duarte Flôres, Michelle Camara Pizzato

17024
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17024
Políticas Públicas, Trabalho e Educação na ilha de Caratateua, periferia amazônica de Belém/PA

Claudia Santos Oliveira, Ronaldo Marcos de Lima Araujo

e-16590
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16590
Educação em saúde no ensino médio integrado: percepção dos professores do Instituto Federal Baiano campus Senhor do Bonfim

TASSIA LAINE FERREIRA MOURA, GILVAN MARTINS DURÃES, CRISTIANE BRITO MACHADO

16391
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16391
Percepção dos residentes de enfermagem sobre a prática na atenção paliativa oncológica e as implicações da espiritualidade

Rithiely Rosa Feital da Silva, Eliane Ramos Pereira, Rose Mary Costa Rosa Andrade Silva, Renata Carla Nencetti Pereira Rocha, Janaína Mengal Gomes Fabri, Janillê Luciana de Araújo

e15472
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15472
Aplicações de realidade aumentada na Educação Profissional e Tecnológica utilizando navegadores WEB

Lana Priscila Souza, Sandro César Silveira Jucá, Maria de Lourdes da Silva Neta

e15803
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15803
Economia solidária e emancipação de mulheres: um estado do conhecimento

Cristiane de Brito Cruz, Kelly Aline Hipólito de Medeiros

17066
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17066
Desafios dos docentes não licenciados da área de Recursos Naturais do Instituto Federal do Amapá

Marcos Alves Nicacio, Suellem Saldanha Brito Colares, Fiama Jéssica Monteiro da Conceição

e15516
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15516
Os egressos do IFPR Campus Paranaguá um estudo sobre alunos que concluíram o Ensino Médio Técnico na instituição

Sidney Reinaldo Silva, Andreia da Silva Temoteo OLIVEIRA

e15412
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15412
Histórias e vitórias dos egressos e estudantes do IF-Goiano - Campus Ceres: um documentário do ProfEPT com jovens provenientes da cidade de Guarinos GO

Suelma dos Reis Pereira Alves, Léia Adriana da Silva Santiago, Marco Antônio de Carvalho

e 15877
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15877

RELATO DE EXPERIÊNCIA

OBSERVAÇÃO DE ATIVIDADE PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: SUBSTITUIÇÃO DE PROCESSADOR EM NOTEBOOK

Henrique Antonio Mendonça Faria

e15781
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15781
Utilização de tecnologias VR e AR para divulgação da Cultura Maker na Educação Profissional e Tecnológica

Fabiana Chagas de Andrade, Ronison Cunha de Almeida, Felipe do Carmo Amorim, Julien Mauprivez, Raphel José Elino da Silveira

e16923
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16923
A charge como recurso pedagógico para o fomento da formação do senso crítico: um relato de experiência na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

André Luís Rodrigues Costa, Hugo Leonardo Pereira Rufino
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17003
Proposta de um plano de equivalência de estudos para a certificação de Técnico em Enfermagem de Imigrantes e Refugiados O Pioneirismo da Escola Técnica Estadual de Saúde Herbert José de Souza

Gabriela Cristina Oliveira de Miranda, Camila de Oliveira Santos, Julieta Brites Figueiredo, Samhira Vieira Franco de Souza

e16560
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16560

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REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ´PROFISSIONAL