O olhar do agente comunitário de saúde para a sua formação profissional
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14071Resumo
O presente estudo buscou identificar os diferentes processos formativos que compõem o saber dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Foram analisados dados colhidos em 2016, por meio do Projeto Saberes. Foram entrevistados 20 ACS, das cinco regiões brasileiras. A análise do conteúdo das falas deu origem à categoria “o saber acumulado do ACS”. Os resultados apontam que, o ACS, passou por processos formativos voltados para a prática profissional. Cursos curtos sobre temas associados à prática foram citados, especialmente direcionados às linhas de cuidado de saúde. É possível concluir que, apesar do ACS apresentar e reconhecer a importância dos processos formativos, está muito presente em seu discurso, a valorização do conhecimento adquirido, de modo empírico, no dia a dia de trabalho.
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