Potencialidade da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica na contribuição de ações preventivas da violência autoprovocada
DOI :
https://doi.org/10.15628/rbept.2024.13586Mots-clés :
Educação Profissional e Tecnológica, Formação Humana Integral, Saúde Mental, Violência Autoprovocada.Résumé
Discute-se sobre a potencialidade da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) na articulação de ações educativas em Saúde Mental. Demonstra-se a sua capacidade interventiva por meio de sua proposta pedagógica integradora, articulando-se os seus fundamentos legais, suas bases conceituais e seus princípios educativos à luz da teoria marxiana e gramsciana. Em seguida, apresentam-se apontamentos sobre o Ensino Médio Integrado (EMI), na realidade educacional brasileira e considerações sobre a violência autoinflingida a partir do Materialismo Histórico Dialético. Finalmente, apresenta-se a experiência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA) em ações estruturadas de prevenção da violência autoprovocada.
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