Sobre a Revista

A Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT) é um periódico, exclusivamente eletrônico, de acesso aberto que está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. A revista aceita manuscritos em português, espanhol e inglês e possui como objetivo a publicação de artigos inéditos na área de Educação Profissional e Tecnológica. 

e-ISSN: 2447-1801

Prefixo DOI: 10.15628

Qualis CAPES: A2

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Dossiê A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO CIENTÍFICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

28/11/2023

Pesquisadoras e pesquisadores, a Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT) divulga a publicação do Dossiê A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO CIENTÍFICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL organizado pelas professoras Ana Lúcia Sarmento Henrique (IFRN) e Olívia Olivia Morais Medeiros Neta (UFRN).

O Dossiê aborda discussões científicas sobre a educação profissional que vêm se avolumando no país sobre a constituição do campo científico da educação profissional. Por isso, neste dossiê comemorativo dos 15 anos da Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica (RBEPT) e dos 10 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP), reunimos artigos que nos ajudam a responder à seguinte questão: como se vem configurando o campo científico da educação profissional?

Acesse o Dossiê neste link https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/issue/view/255

Saiba mais sobre Dossiê A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO E A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO CIENTÍFICO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Edição Atual

v. 1 n. 24 (2024)
Publicado: 05/02/2024

ARTIGOS

  • Roberto mange um pensador na indústria – raciocínio, reflexão e ação

    Desire Luciane Dominschek, Mara Regina Martins Jacomeli
    e13248
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.13248
  • A presença da arte nos Institutos Federais mapeando vestígios e construindo horizontes

    Carla Giane Fonseca do Amaral, Thulho Cezar Santos de Siqueira, Luciana Gruppelli Loponte
    e14686
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14686
  • Política de formação de professores na EBPT análise a partir do mapeamento de egressos

    Danieli Melo Zarzicki, Neiva Maria Frizon Auler
    e12668
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.12668
  • Aspectos ergonômicos no ensino profissional tecnológico – EPT estudo de caso no curso técnico de agricultura

    Irisneth Duarte Santos Vieira, Kleiton Rocha Saraiva, Márcio Aurélio Carvalho de Morais, Marcello de Alencar Silva, Diego Rubens Alves de Sena
    e14254
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.14254
  • A importância do estágio supervisionado para a formação do estudante da educação profissional e tecnológica

    Mariana Soares Castro, Helton Nonato de Souza
    e12653
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.12653
  • A concepção de tecnologia como um fator de propulsão para a emancipação humana

    Thiago Chaves Sabino, Ellen Cristine dos Santos Ribeiro, Betânea Moreira de Moraes
    e13846
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.13846
  • Reflexões Sobre os Desafios Sociais dos Institutos Federais

    Lucas Boeira Michels, Marilene Ritter
    e12329
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.12329
  • A educação profissional no Brasil na perversa confluência de dois projetos políticos cidadania e participação

    Carolina Soares Mendes
    e12692
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.12692
  • Ensino médio técnico em tempos de pandemia análise do acesso, permanência e êxito no município de Uruçuí-Piauí

    Miguel Antonio Rodrigues, Ana Estela Haddad
    e14630
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14630
  • Sala de aula invertida metodologia ativa e tecnologia digital na educação profissional e tecnológica

    Lianza Rossella Caldeira de Lima Lemes, Luis Augusto da Silva Domingues
    e12664
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.12664
  • Formação e atuação das/os pedagogas/os nos Institutos Federais no Brasil

    Nara Moreira, Astrogildo
    e13883
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.13883
  • Proeja caminhos e descaminhos no Rio de Janeiro

    Amanda Pereira Pedrosa, Kátia Regina Xavier da Silva
    e12363
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.12363
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