Por uma ética na formação, responsabilidade social e desenvolvimento de cidadãos críticos e conscientes

Yraguacyara Santos Mascarenhas Oliveira; Maria Valéria Chaves de Lima; Perla Silva Rodrigues; Kalyane Kelly Duarte de Oliveira

doi:10.15628/rbept.2025.17852

Autores/as

Yraguacyara Santos Mascarenhas Oliveira Universidade do Estado do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0001-5320-7804
Maria Valéria Chaves de Lima Universidade Estadual do Ceará
Perla Silva Rodrigues Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236] https://orcid.org/0000-0002-1782-0596
Kalyane Kelly Duarte de Oliveira Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236] https://orcid.org/0000-0001-7713-3264

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17852

Palabras clave:

Ética; Formación Profesional; Práctica Profesional; Ética Profesional.

Resumen

El objetivo de este artículo es discutir la ética en la formación para el ejercicio profesional, la responsabilidad social y el desarrollo de ciudadanos críticos y conscientes. Es un ensayo teórico que explora ideas, conceptos y teorías de manera crítica y reflexiva de una manera más libre. La sensibilidad moral, fundamental para reconocer las cuestiones éticas, puede desarrollarse mediante métodos educativos dinámicos, como los debates, que son más eficaces que las conferencias tradicionales. La literatura destaca las virtudes como base ética en las profesiones de la salud. Por ello, es importante que las instituciones educativas integren la ética en sus planes de estudio, ya que enriquece la formación profesional y contribuye a una sociedad más justa e igualitaria.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Maria Valéria Chaves de Lima, Universidade Estadual do Ceará

Graduada en Enfermería por la Universidad Estadual de Rio Grande do Norte (UERN). Especialista en Enfermería Ocupacional por FAECH/FABRAS y Especialista en Enfermería en Salud Pública con énfasis en Vigilancia de la Salud por FACULTADE HOLÍSTICA - FaHol. Estudiante de Doctorado en Salud Pública de la Universidad Estadual de Ceará (UECE).

Perla Silva Rodrigues, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236]

Nutricionista, Magíster en Salud y Sociedad. Postgrado en Nutrición aplicada a la Estética, Nutrición Clínica y Deportiva y Educación a Distancia: Gestión y Mentoría.

Kalyane Kelly Duarte de Oliveira, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236]

Trabaja como docente en el Departamento de Enfermería del Campus Avanzado de Pau dos Ferros/UERN. Profesor permanente del Programa de Posgrado en Salud Pública de FACISA/UFRN. Profesor colaborador del Programa de Postgrado en Salud y Sociedad/UERN. Miembro del Comité de Ética en Investigación de la UERN.

Citas

ASSUNÇÃO, Maria Aparecida; COSTA, Silvana Maria Barbosa da Silva. Responsabilidade social no terceiro setor: elo entre a cidadania e a democracia. Revista Processus de Estudos de Gestão, Jurídicos e Financeiros, v. 11, n. 41, p. 280-292, 2020. Disponível em:< https://periodicos.processus.com.br/index.php/egjf/article/view/279/373> Acesso em 04 de outubro de 2024.

BADII, Irene Cambra; MASTANDREA, Paula Belén. Ética en la universidad: una experiencia formativa a partir de la serie Merlí. Revista Colombiana de Bioética, v. 15, n. 2, 2020. Disponível em:< http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1900-68962020000200002&script=sci_arttext> Acesso em 30 de setembro de 2024. DOI: https://doi.org/10.18270/rcb.v15i2.2947

CRUZ, Jorge Silva. Ética das virtudes: em busca da excelencia. Revista de Medicina, v. 99, n. 6, p. 591-600, 2020. Disponível em:< https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/173129> Acesso em 04 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v99i6p591-600

DIAS, Fabio Araujo; REGO, Sergio. Estudo sobre a formação ética dos estudantes de psicologia. Research, Society and Development, v. 9, n. 4, p. e22942978-e22942978, 2020. Disponível em:< https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2978> Acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2978

MACEDO, Sheyla Maria fontenele; CAETANO, Ana Paula viana. A formação ética profissional docente: significados, trajetórias e modelos. Revista Exitus, v. 10, 2020. Disponível em:< http://educa.fcc.org.br/scielo.php?pid=S2237-94602020000100216&script=sci_arttext> Acesso em 25 de setembro de 2024. DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1252

MOURA, Ananda Cristine Amador de et al. Estratégias de ensino-aprendizagem para formação humanista, crítica, reflexiva e ética na graduação médica: revisão sistemática. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 44, n. 03, p. e076, 2020. Disponível em:< https://www.scielo.br/j/rbem/a/rFwC8ScKrLvKzZQLfs7gznF/?lang=pt> Acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.3-20190189

SANTOS, Elienai Castro da Silva; SILVA, José Kennedy Lopes; CAETANO, Rafaela Maiara. As práticas de sustentabilidade e de responsabilidade social aplicadas nas micro e pequenas empresas e em microempreendedores individuais de Vilhena-Ro. Revista de Administração e Negócios da Amazônia, v. 11, n. 4, p. 1, 2020. Disponível em :< http://engemausp.submissao.com.br/20/anais/arquivos/254.pdf> Acesso em 04 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.18361/2176-8366/rara.v11n4p1-20

SATUR, Roberto Vilmar; SILVA, Armando Malheiro da. Ética na vida, nas profissões e nas organizações: reflexões para debate nos diversos cursos universitários e politécnicos. 2020.Disponível em :< https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/129508/2/424277.pdf> Acesso em 27 de setembro de 2024.

SCHNEIDER, Dulcinéia Ghizoni et al. Problemas éticos na experiência clínica hospitalar de estudantes e profissionais de enfermagem. Revista de Enfermagem Referência, v. 6, n. 1, 2022. Disponível em:< https://www.redalyc.org/journal/3882/388271597017/388271597017.pdf> acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.12707/RV21111

SILVEIRA, Dayse Gabrielle Pereira Xavier; GOULART, Renato César Leal; SANTOS, Pedro Eleutério dos. Ética médica nas Faculdades Integradas do Norte de Minas: percepção do estudante. Revista Bioética, v. 29, n. 1, p. 174-185, 2021. Disponível em:< https://www.scielo.br/j/bioet/a/nFRZw8wSJzc9FsDNb5yYshx/> Acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.1590/1983-80422021291457

SOUZA, Ana Paula Maximiano et al. A importância da ética profissional nas organizações: uma pesquisa sobre a ética profissional no mercado de trabalho. Monumenta-Revista Científica Multidisciplinar, v. 1, n. 1, p. 10-21, 2020. Disponível emhttps://revistaunibf.emnuvens.com.br/monumenta/article/view/3/2 Acesso em 30 de setembro de 2024. DOI: https://doi.org/10.29327/221823.1.1-2

Por la ética en la formación, la responsabilidad social y el desarrollo de ciudadanos críticos y conscientes

Autores/as

DOI:

Palabras clave:

Resumen

Descargas

Biografía del autor/a

Maria Valéria Chaves de Lima, Universidade Estadual do Ceará

Perla Silva Rodrigues, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236]

Kalyane Kelly Duarte de Oliveira, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236]

Citas

Descargas

Publicado

Cómo citar

Número

Sección

Licencia

Artículos más leídos del mismo autor/a

Artículos similares

Idioma

Google Metrics

Qualis

A2

B2 – Ensino

B5 – Educação, Interdisciplinar e Ciências Ambientais

Palabras clave

Número actual