For ethics in training, social responsibility and development of critical and conscious citizens
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17852Keywords:
Ethics; Professional Training; Professional Practice; Professional Ethics.Abstract
The objective of this article is to discuss ethics in training for professional practice, social responsibility and the development of critical and conscious citizens. It is a theoretical essay exploring ideas, concepts and theories in a critical and reflective way in a more free way. Moral sensitivity, fundamental to recognizing ethical issues, can be developed through dynamic educational methods, such as debates, which are more effective than traditional lectures. The literature highlights virtues as an ethical basis in the health professions. Therefore, it is important that educational institutions integrate ethics into their curricula, as it enriches professional training and contributes to a more fair and egalitarian
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