Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 2, n. 19 (2020) O ENSINO DE FÍSICA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DO IFPA CAMPUS SANTARÉM Resumo  PDF
Saulo de Almada Gomes, Adriana Oliveira dos Santos, Damião Pedro Meira Filho
 
v. 1, n. 20 (2021) A EDUCOMUNICAÇÃO NO ENSINO PROFISSIONAL INTEGRADO AO MÉDIO: UMA ANÁLISE DOS PPCs E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CAMPUS PALMAS DO IFTO Resumo  PDF
Eliane Vieira de Ataides Valim, Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna, Rivadávia Porto Cavalcante, Weimar Castilho
 
v. 1, n. 8 (2015) Ensino Médio Integrado e práticas integradoras: caminhos para a formação humana integral Resumo  PDF
Luzinete Moreira da Silva, Ticiane Gonçalves Sousa de Melo, José Mateus do Nascimento
 
v. 1, n. 20 (2021) ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A RELAÇÃO ENTRE O CURRÍCULO INTEGRADO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE Resumo  PDF
Angeline Santos Castro, José Henrique Duarte Neto
 
v. 2, n. 17 (2019) Politecnia e Ensino Médio Integrado: aproximações e distanciamentos Resumo  PDF
Luciano Marcos Curi, Camila Cunha Oliveira Giordani
 
v. 1, n. 16 (2019) ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL E O ENSINO MÉDIO INTEGRAL E INTEGRADO DE MINAS GERAIS Resumo  PDF
Gisele Oliveira Ribeiro Wanzeler, Admilson Eustáquio Prates
 
v. 1, n. 20 (2021) Currículo integrado e Educação politécnica: concepções e percepções no Ensino Médio Integrado Resumo  PDF
Claudia Maria Bezerra da Silva
 
v. 2, n. 19 (2020) MEMÓRIA E IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PESQUISA DOCUMENTAL A PARTIR DO PLANO DE CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO DO IFMA CAMPUS BURITICUPU Resumo  PDF
Alberes de Siqueira Cavalcanti, Cristiani Hembecker Bonfim
 
v. 2, n. 19 (2020) ENSINO MÉDIO INTEGRADO: ESCOLA UNITÁRIA COMO HORIZONTE? Resumo  PDF
Cláudia Maria Bezerra da Silva
 
v. 1, n. 10 (2016) FILOSOFIA E TRABALHO: UMA REFLEXÃO NO LIMIAR DA SOBREVIVÊNCIA E DA LIBERDADE NO CONTEXTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA Resumo  PDF
Fernanda Cristina Corrêa Lima Coimbra, Haroldo Vasconcelos Bentes
 
v. 1, n. 20 (2021) ORIENTAÇÕES POLÍTICO PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA Resumo  PDF
Jamille de Amorim Oliveira, Yara Fonseca de Oliveira e Silva
 
v. 1, n. 10 (2016) LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: ASPECTOS PARA DISCUSSÃO Resumo  PDF
Bruna Mendes Oliveira, Maria Rita Neto Sales Oliveira
 
v. 2, n. 15 (2018) INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA: A PERCEPÇÃO DOS EDUCANDOS DO CURSO TÉCNICO EM VESTUÁRIO DO IFUL/CaVG Resumo  PDF
Viviane Aquino Zitzke, Patrícia Mendes Calixto
 
v. 1, n. 20 (2021) CONCEPÇÕES DE DOCENTES EM RELAÇÃO A INTEGRAÇÃO DE DISCIPLINAS NO INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL Resumo  PDF
Caroline Aparecida Sampaio Guimarães de Moraes, Odair Diemer
 
v. 1, n. 18 (2020) A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE TRÊS CÂMPUS DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA Resumo  PDF
Adriano Larentes da Silva, Saionara Greggio, Sandra Antonini Agne
 
v. 1, n. 8 (2015) O ENSINO DE HISTÓRIA NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO DE TURISMO - CEFETRN/IFRN - CAMPUS NATAL/CENTRAL (2005-2011) Resumo  PDF
Aline Cristina Silva Lima, Olívia Morais Medeiros Neta
 
v. 1, n. 14 (2018) DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E(M) EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA - O CASO DO PROGRAMA DE APOIO À EXTENSÃO DO IFRN Resumo  PDF
João Paulo de Oliveira, Conceição Leal Costa
 
v. 1, n. 18 (2020) FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONCEPÇÕES E IMPORTÂNCIA Resumo  PDF
Claudia Maria Bezerra da Silva, Edlamar Oliveira dos Santos
 
v. 1, n. 20 (2021) CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL PARA UMA FORMAÇÃO OMNILATERAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Resumo  PDF
Brenda Franklin, Jair José Maldaner, Rivadávia Porto Cavalcante, Rosa Maria Machado de Sena
 
v. 2, n. 19 (2020) EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA OS CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL – IFMS Resumo  PDF
Tiago Amaral Silva
 
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