Programa Mulheres Mil:

a experiência na Escola de Saúde da UFRN

Resumo

O presente artigo relata a experiência do Programa Mulheres Mil na Escola de Saúde da UFRN (ESUFRN) no período de 2023 a 2025, uma política pública que visa a inclusão educacional, social e produtiva de mulheres em situação de vulnerabilidade, alinhada ao "Plano Brasil Sem Miséria" e pautada na Educação Popular de Paulo Freire. Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, caracterizado como relato de experiência sobre a oferta de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) em diversos polos do Rio Grande do Norte, por meio de parcerias estratégicas intersetoriais. A metodologia adotada incluiu o monitoramento contínuo das discentes, com ênfase no acompanhamento pedagógico e psicossocial, considerado crucial para o êxito e a retenção das alunas. Os resultados quantitativos, extraídos do SISTEC, demonstraram uma redução significativa da taxa de evasão ao longo dos ciclos, que decresceu de 16% em 2023 para 9% em 2025. A taxa de permanência e conclusão, por sua vez, aumentou de 84% para 91% no mesmo período, indicando a eficácia das estratégias de retenção. As principais causas de desistência foram fatores socioeconômicos, problemas de transporte, responsabilidade pelo cuidado dos filhos e violência doméstica. Para além da capacitação profissional, o Programa promoveu o fortalecimento da autoestima, autonomia e empoderamento feminino, constituindo-se como uma política de transformação social que contribui para a igualdade de gênero e a minimização da exclusão social.