Rock Hunters
Un jeu pris en charge par logiciel pour enseigner les roches
DOI :
https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16484Mots-clés :
Jeux miniers éducatifs, Enseignement minier, Formation professionnelle technologiqueRésumé
Compte tenu du scénario de taux d'abandon élevé des étudiants EPT du cours minier lié à (référence cachée) selon les données officielles obtenues de la plateforme Nilo Peçanha, ce projet a proposé la construction d'un jeu éducatif supporté par un logiciel et son application sous la forme de la procédure d'intervention pédagogique afin de rendre plus motivant l'apprentissage de l'identification des roches pour les étudiants du cours susmentionné, ainsi que de constituer un matériel pédagogique alternatif sur les questions didactiques et pédagogiques. Les résultats obtenus ont montré un taux élevé d'acceptation du produit éducatif par les étudiants, ainsi que leur considération selon laquelle le produit éducatif apporte une nouvelle dynamique dans l'enseignement des roches.
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