Popularization of Science as an area of interest for professional training
Keywords:
Divulgação científica, Educação, Formação, Pesqusia de campo, Pós-graduaçãoAbstract
With the objective of measuring in quantitative terms the demand for professional training in Brazil in Education and Popularization of Scientific (EPS) and understanding the qualitative nature of this interest, this exploratory study showed a significant demand for this type of training, preferably in the distance modality. Qualitative analysis of the answers to an open questionnaire widely publicized on social networks showed that the main reasons for interest in an EPS course are to promote possible professional progression, the intention to produce new knowledge in the area, and to combat Fake News. It is concluded that a new specialization course in this area must be attentive to the demands pointed out in this study and contemplate subjects such as playfulness and diversity in its central themes.
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