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Resultado da pesquisa

• FORMAR-SE PARA ENSINAR: experiência de um Instituto Federal

  Marcela Rubim Schwab Leite Rodrigues, M. C. S. Freitas

  51-70

  14/04/2017

• O CAMINHO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: percepções sobre o sentido do trabalho e do trabalho docente

  Maria Gerusa Santos, João Kaio Cavalcante Morais, Pollyanna Araújo Brandão

  96-110

  15/06/2017

• A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: O QUE REVELAM AS PESQUISAS DOS ÚLTIMOS DEZ ANOS?

  Fabíula Tatiane Pires

  e8573

  24/09/2019

• O lugar da produção docente em uma organização não governamental

  Rodrigo dos Santos França, Áurea Regina Guimarães Tomasi

  e12317

  18/02/2022

• FORMAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA: UMA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DO CURSO DE INFORMÁTICA DO IFRN

  Marcela Rafaela de Souza, Maria de Lourdes Teixeira da Silva, Maria do Socorro Silva

  51-69

  15/06/2017

• Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados na modalidade a distância do IFRN: um diálogo com os licenciandos-professores

  Luciane Soares Almeida, Patrícia Carla de Macedo Chagas

  e12010

  02/12/2021

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A COMPLEXIDADE QUE ENVOLVE A PERMANÊNCIA E ÊXITO DOS ESTUDANTES

  Rozieli Bovolini Silveira, Lizandra Falcão Gonçalves, Mariglei Severo Maraschin

  81-93

  18/12/2017

• A educação integral e a formação de professores: ações para qualificação docente no âmbito municipal

  Geni Santos de Sousa Galucio, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

  e11081

  28/10/2021

• IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DOCENTE E PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: ALGUMAS REFLEXÕES PERTINENTES

  Alesson Sardinha de Moraes, Elen de Fátima Lago Barros Costa

  e10532

  11/03/2021

• POSSÍVEIS ARTICULAÇÕES ENTRE OS CONCEITOS DE TECNOLOGIA E COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOCENTE

  Erlande D Ávila D Ávila Nascimento, Rosa Oliveira Marins Azevedo

  65-72

  18/12/2017

• ESTUDO DA FORMAÇÃO DE ENGENHEIROS INGRESSANTES NA CARREIRA DOCENTE NOS INSTITUTOS FEDERAIS DO BRASIL

  Monnike Yasmin Rodrigues do Vale, Augusto Barbosa Silva, Jussara Santos Pimenta

  e11635

  18/12/2020

• A ESPECIFICIDADE DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

  Laura Maria Andrade de Sousa, Maria da Glória Carvalho Moura

  e7506

  03/03/2019

• FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÃO E DIDÁTICA POR UM ENSINO DE QUÍMICA ATRATIVO

  Vera Rejane Gomes, Regina Celia de Morais Alves, Mailson Martinho, Antonia Gomes do Nascimento Gomes Nascimento

  2-11

  25/01/2016

• A FORMAÇÃO DOCENTE E A PERMANÊNCIA E ÊXITO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  Eduardo do Nascimento Karasinski

  e8603

  03/10/2019

• SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROPEDÊUTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: O OLHAR DOS PROFESSORES EXPRESSOS NO DISCURSO NO INSTITUTO FEDERAL

  Rnegildo de Souza Silva, Hellen Sandra Freires da Silva Azêvedo, Francislene Rosas da Silva, José Marlo Araujo de Azevedo

  e10075

  04/09/2020

• FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Christine Meyrelles Felipe da Fonseca

  170-178

  15/06/2017

• LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: ASPECTOS PARA DISCUSSÃO

  Bruna Mendes Oliveira, Maria Rita Neto Sales Oliveira

  22-33

  15/06/2016

• FORMAÇÃO DOCENTE E HABILIDADES SOCIAIS: CONTRIBUIÇÕES DA LICENCIATURA SOB A PERSPECTIVA DISCENTE

  Nádia Mangabeira Chaves, Simone Braz Ferreira Gontijo

  e7687

  24/07/2020

• O PROFESSOR LICENCIADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: QUAIS SÃO OS SABERES DOCENTES QUE ALICERÇAM SEU TRABALHO?

  João Kaio Cavalcante de Morais, Ana Lucia Sarmento Henrique

  66-74

  03/03/2016

• Editorial - DOSSIÊ DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  Olivia Morais Medeiros Neta, Ana Lúcia Sarmento Henrique, Ilane Ferreira Cavalcante, Dante Henrique Moura

  1-5

  15/06/2017