Educational Management in pandemic times
the context of Professional and Technological Education from the state of knowledge
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14481Keywords:
Educational management;, Remote Teaching;, Pandemic;, School Director;, Pedagogical Challenges.Abstract
The present study consists of a survey for the construction of the “State of Knowledge”, through a literature review of research carried out and published in the BDTD and CAPES databases. The objective of this study was to survey the scientific productions already registered, considering the theme “the pedagogical challenges of educational management in times of pandemic in the context of EPT”. This is a qualitative exploratory research, in the form of a bibliographic review. The results of this investigative proposal found that there are no specific studies that address issues related to educational management in times of a pandemic aimed at conducting pedagogical processes in the context of both the EPT and the RFEPCT.
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References
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