Gestão Educacional em tempos de pandemia
o contexto da Educação Profissional e Tecnológica a partir do estado do conhecimento
DOI :
https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14481Mots-clés :
Gestão Educacional, Ensino Remoto;, Pandemia;, Diretor Escolar;Résumé
O presente estudo consiste em uma pesquisa de construção do “Estado do Conhecimento”, através de uma revisão de literatura das pesquisas realizadas e publicadas nas bases de dados da BDTD e da CAPES. O objetivo deste estudo foi o levantamento das produções científicas já registradas, considerando o tema “os desafios pedagógicos da gestão educacional em tempos de pandemia no contexto da EPT”. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório, na forma de uma revisão bibliográfica. Os resultados desta proposta investigativa, constataram que não existem estudos específicos que contemplam as questões relativas à gestão educacional em tempos de pandemia visando a condução dos processos pedagógicos no contexto tanto da EPT quanto da RFEPCT.
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