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  • A concepção do projeto político pedagógico dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

    Caetana Juracy Rezende Silva, Eliezer Moreira Pacheco
    e13658
    13.02.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.13658

  • A Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica e o Estado do Conhecimento sobre o uso da Educação Comparada como metodologia de pesquisa

    Thalita Alves dos Santos
    e13218
    18.05.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.13218

  • DEZ ANOS DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: UM BALANÇO DA EFETIVAÇÃO HISTÓRICA DO SEU PROJETO POLÍTICO EDUCACIONAL

    Lucas Alves Marinho, Pablo Menezes e Oliveira
    e9102
    27.12.2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2019.9102

  • Estado do conhecimento sobre o financiamento da Educação Profissional e Tecnológica: uma análise das publicações FINEDUCA

    Ramon Igor da Silveira Oliveira, Maria Aparecida dos Santos Ferreira, Lenina Lopes Soares Silva
    e16032
    11.12.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.16032

  • O Acesso à Educação Profissional e Tecnológica: da meritocracia à democratização

    Tiago Felipe Ambrosini, Clarice Monteiro Escott
    e7852
    03.03.2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2019.7852

  • A prática profissional de Pedagogos/as TAEs na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica uma revisão de literatura (2008-2023)

    Wallace Pereira Sant Ana, Umberto de Andrade Pinto
    e16094
    19.01.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.16094

  • Os percursos da inclusão e da formação profissional de pessoas com deficiência na rede federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

    Elís Fabia Lopes Cabral, Luzia Matos Mota, Tereza kelly Gomes
    e11694
    06.01.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11694

  • Os movimentos de sentidos sobre o tema da qualificação no mundo do trabalho uma análise das políticas públicas para a educação profissional e tecnológica.

    Gislei José Scapin, Mirian Vargas de Alvarenga, Alcir Luciany Lopes Martins, Liliana Soares Ferreira
    e18159
    15.07.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18159

  • Ensino Médio e Educação Profissional no século XXI avanços e retrocessos

    Marise Ramos
    e17187
    14.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.17187

  • Esportes adaptados e inclusão nas aulas de educação física

    Valdinei Matias Santana, Evaldo Júlio Ferreira Soares
    e12108
    06.04.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.12108

  • A Educação Profissional e Tecnológica nas Leis de Diretrizes e Bases da Educação nacional uma trajetória histórica

    Lemuel da Cruz Gandara, Ivanildo de Sousa
    e12330
    14.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.12330

  • Reflexões sobre Ética no uso de Inteligência Artificial em pesquisas no campo da Educação Profissional e Tecnológica

    Juh Círico
    e17376
    11.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.17376

  • Tecnoética, Inteligência Artificial e Educação Profissional e Tecnológica

    Lucília Regina de Souza Machado
    e17712
    11.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.17712

  • Educação Profissional e Tecnológica (EPT) Agrícola na Bahia, Brasil alguns apontamentos históricos

    Sandra Regina Rodrigues Schleier de Sousa, Adolfo Ramos Lamar
    e13946
    14.11.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.13946

  • A produção de conhecimento no ProfEPT no período de 2018 A 2020 o que o conjunto das dissertações revela?

    Claudio Nei Nascimento da Silva, Debora Leite Silvano, Igor de Oliveira Melo Borges
    e16088
    12.12.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.16088

  • O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA E A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO IFRN/MOSSORÓ

    Francisco das Chagas Silva Souza, Albino Oliveira Nunes, Marcs Antonio de Oliveira
    e11629
    18.12.2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2020.11629

  • Iniciação científica e tecnológica do IFRR Importância na formação do “jovem” egresso de curso técnico integrado ao ensino médio

    Daniele Sayuri Fujita Ferreira, Patrícia Paiva de Mesquita
    16.11.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.14461

  • Interdisciplinaridade no ensino médio integrado: IFPA - Campus Abaetetuba

    Maria de Fatima Igreja Ramos, Priscila Giselli Silva Magalhães
    e18184
    15.07.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18184

  • Os desafios da formação de professores em Educação Profissional e Tecnológica na Pandemia de Covid-19

    Heloisia Carneiro de Souza, Luiz Mário Lopes Cardoso, Matias Noll, Emmanuela Ferreira de Lima , Flávio Coelho Borges Cardoso
    e14297
    18.11.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14297

  • Educação Estatística no âmbito da Educação Profissional e Tecnológica análise da proposta curricular de um Curso Técnico Integrado em Administração

    Rodrigo Pablo Oliveira Machado, José Fernandes da Silva
    e15162
    20.11.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.15162
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