“Shake your mind and read books: um convite para ler Shakespeare”: um projeto de leitura para alunos de um Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2019.8170

Palavras-chave:

Leitura. Interdisciplinaridade. Shakespeare. Ensino Profissional.

Resumo

O presente artigo é resultado de trabalho interdisciplinar realizado com os alunos do 2º ano do Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Farroupilha, ao longo do ano de 2018. O projeto, intitulado Shake your mind and read books: um convite para ler Shakespeare, teve como objetivo oportunizar o acesso e o contato com a obra literária Hamlet, do escritor inglês William Shakespeare, estimulando o desenvolvimento da compreensão leitora, da produção escrita e oral, instigando a expressão criativa, além de utilizar formas de linguagem digital. O trabalho, de caráter interdisciplinar, envolveu os componentes curriculares de História, Língua Portuguesa e Língua Inglesa, indo ao encontro dos preceitos do Projeto Pedagógico do Curso e do Currículo Integrado.

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Publicado

19/04/2019

Como Citar

FELTES ALVES, Karina; DE CAMPOS, Daniela. “Shake your mind and read books: um convite para ler Shakespeare”: um projeto de leitura para alunos de um Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 17, p. e8170, 2019. DOI: 10.15628/rbept.2019.8170. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/8170. Acesso em: 27 maio. 2024.

Edição

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ARTIGOS

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