Panorama atual da matriz curricular dos cursos técnicos de enfermagem da Rede Federal de Educação
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2021.11985Palavras-chave:
Educação Profissional, Educação em Enfermagem, Projeto Político Pedagógico, Currículo, Enfermagem.Resumo
Objetivou-se analisar a matriz curricular dos cursos técnicos em Enfermagem dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia verificando se estão alinhadas com o preconizado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional de Nível Médio. O estudo foi realizado a partir do acesso à informações dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e os Projetos Políticos Pedagógicos dos cursos e apontou que há uma má distribuição nacional dos cursos técnicos em enfermagem da Rede Federal de Educação e que a maioria estavam alinhados ao prescrito, no entanto, muitos cursos ainda possuíam matrizes curriculares desatualizadas, o que poderia comprometer a qualidade do curso ofertado.
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