Empreendedorismo na visão de alunos de Cursos Técnicos:
um estudo em Floriano no Piauí
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2026.18582Palavras-chave:
Educação Profissional, Empreendedorismo, Ensino MédioResumo
O empreendedorismo tem se afirmado como eixo estratégico na educação contemporânea, especialmente nos cursos técnicos, por favorecer o desenvolvimento de habilidades práticas e comportamentais necessárias ao mercado de trabalho. Este estudo analisou a contribuição do empreendedorismo para a formação de estudantes de cursos técnicos integrados ao ensino médio, considerando suas percepções e experiências sobre o tema. Para isso, realizou-se uma pesquisa quantitativa, por meio de questionários aplicados a 317 alunos do 3º ano de uma escola de educação profissional em Floriano (PI). Os resultados indicam que o empreendedorismo exerce papel significativo na preparação dos estudantes para a inserção no mercado de trabalho, estimulando autonomia, criatividade e iniciativa, ao mesmo tempo em que amplia oportunidades e fortalece a mentalidade empreendedora entre os jovens.
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