(Poli)docência na Rede e-Tec Brasil
uma revisão integrativa de literatura na Educação Profissional e Tecnológica.
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16644Keywords:
Rede e-Tec BrasilAbstract
This work carried out an integrative literature review about “(Poly)teaching in the e-Tec Brasil Network” - what had been produced and published academically in the last twelve years (2011-2023). Specifically, about (Poly)teaching in distance medium-level technical courses in Professional and Technological Education. Then, scientific databases (Google Scholar and Scielo-Brasil) were searched for articles and conference annals that addressed the topic. Very few studies present themselves as integrative literature reviews on “(Poly)teaching in the e-Tec Brasil Network”, which, in principle, reveals a need for this type of investigation; enabling, through this work, analysis of scientific production on the subject, since the creation of the Network, in 2011, until the present day.
Downloads
References
Associação Brasileira de Ensino à Distância - ABED, 2015. Censo EAD.br: Relatório Analítico da Aprendizagem a Distância no Brasil. Curitiba: Ibpex. Disponível em: abed.org.br/censoead/CensoEaDbr0809_portugues.pdf. Acesso em 18.11.2023.
BRASIL, 1998. Regulamenta o art. 80 da LDB/96, sobre a Educação à Distância. Disponível em: portal.mec.gov.br/seed/arquivos/pdf/tvescola/leis/D2494.pdf. Acesso em 18.11.2023.
BRASIL, 2004. Decreto nº 5.154, de 23/07/2004 - Regulamenta o § 2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências. Disponível em: planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5154.htm. Acesso em 07.10.2023.
BRASIL, 2011. Decreto n. 7.589, de 26.10.2011 - Institui a Rede e-Tec Brasil. Disponível em: planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/decreto/d7589.htm. Acesso em 21.08.2023.
BRASIL, 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Censo Escolar da Educação Básica 2022: Resumo Técnico. Brasília, 2023. Disponível em: download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/estatisticas_e_indicadores/resumo_tecnico_censo_escolar_2022.pdf. Acesso em 18.12.2023.
CHAQUIME & MILL. A Docência Virtual e Saberes Docentes: Um Estudo da Tutoria na Rede e-Tec Brasil. In: Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, Salvador, v. 24, n. 44, pág. 97-107, jul./dez. 2015. Disponível em: researchgate.net/publication/311361647_A_DOCENCIA_VIRTUAL_E_SABERES_DOCENTES_UM_ESTUDO_DA_TUTORIA_NA_REDE_E-TEC_BRASIL. Acesso em: 23.08.2023. DOI: https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2015.v24.n44.p97-107
ERCOLE et al. Revisão Integrativa versus Revisão Sistemática. In: REME • Rev Min Enferm., 2014 jan/mar; 18(1): 1-260. Disponível em: revenf.bvs.br/pdf/reme/v18n1/v18n1a01.pdf. Acesso em 21.08.2023. DOI: https://doi.org/10.5935/1415-2762.20140001
MILL, Daniel. Sobre o conceito de polidocência ou sobre a natureza do processo de trabalho pedagógico em Educação a Distância. In: MILL, Daniel; RIBEIRO, Luis Roberto de Camargo; OLIVEIRA, Marcia Rozenfeld Gomes de. (orgs.). Polidocência na educação a distância: múltiplos enfoques. 2 ed. São Carlos: EdUFSCar, 2014. p. 25-42.
OLIVEIRA, Eliane S. A formação e as práticas pedagógicas dos professores que atuam nos cursos técnicos de nível médio na modalidade EAD na Rede e-Tec Brasil do CEFET-MG. Dissertação (Mestrado em Educação Tecnológica) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, 2017. 152f. Disponível em: sig.cefetmg.br/sigaa/verArquivo?idArquivo=2091410&key=7b4821d7a126cd524735d89785cfc006. Acesso em 24.08.2023.
PIMENTA, Selma Garrido. A pesquisa em Didática - 1996 a 1999. In: SILVA, Ainda Maria Monteiro et al. Didática, currículo e saberes escolares. DP&A Editora, 2000, p. 78-99.
SILVA, H. C. & COSTA, L. F. A Educação Profissional e Tecnológica na Modalidade à Distância: História, Bases Legais e Cursos nessa Modalidade de Ensino. In: Revista Brasileira de Educação Profissional e Tecnológica; 2017, v. 1, n. 12, p. 36-50. Disponível em: ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/5716. Acesso em 18.11.2023. DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2017.5716
SILVA, Simone Cezário da. Polidocência na educação superior a distância: a organização das funções docentes. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo - Unicid, São Paulo, 2022. 79f. Disponível em: repositorio.cruzeirodosul.edu.br/jspui/handle/123456789/4262. Aceso em 24.08.2023.
SOUZA, SILVA & CARVALHO. Revisão integrativa: o que é e como fazer. In: Einstein, 2010; 8 (1Pt1):102-6. Disponível em: scielo.br/j/eins/a/ZQTBkVJZqcWrTT34cXLjtBx/?format=pdf&lang=pt. Acesso em 21.08.2023.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The author in submitting the article transfers the copyright to the journal. The Brazilian Journal of Professional and Technological Education reserves the copyright to all articles published in it.
Português (Brasil)
English
Español (España)
Français (France)
