THE Flexible Work of the EBTT Professor in Professional and Techological Education

an integrative review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2025.14750

Keywords:

Federal Institutes, Integrated High School, Professional and Technological Education, Teacher training

Abstract

The article discusses the training of teachers in Basic, Technical, and Technological Education (EBTT), addressing their flexible working conditions within the Federal Network. It aims to analyze how multitasking educators, who perform teaching, research, extension, and management activities in Professional and Technological Education (PTE), work with students characterized by peculiar specificities, as well as diverse ages and social backgrounds. Based on a bibliographic review, the article presents the legislation governing the PTE field. Aiming to contribute to the broadening of the debate, it addresses a complex and necessary demand related to teacher training and professional development, highlighting its importance in promoting education and working conditions that go beyond the demands of capital and the market.

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Author Biography

Jeferson Luís Marinho de Carvalho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí

Doutor em Educação e Mestre em Educação pela UNISINOS - RS (Capes 7). Membro do Grupo de Pesquisa: Educação no Brasil: memória, instituições e cultura escolar (UNISINOS); NESI - Núcleo de estratégia, sustentabilidade e inovação (IFPI) e Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Profissional e Tecnológica(IFPI). Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal do Piauí (1993) e graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Piauí (2001). Especialista em Desenvolvimento Gerencial (UFPI/2001) e Docência do Ensino Superior (UESPI/2002). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Desenvolvimento Gerencial, atuando principalmente nos seguintes temas: Gestão de Material e Patrimonial, Gestão de Projetos, Planejamento Estratégico. Na Pós-Graduação atua na linha de pesquisa em Organização e Memória da EPT. Exerceu as funções de Gerente de Ensino no IFTO e Presidente da Comissão de Processo Seletivo do IFTO e Diretor de Ensino no Campus de Parnaíba, IFPI, de 2008 a 2012. É avaliador externo de cursos graduação do SINAES (INEP/MEC) Conforme Portaria Nº 486, DE 7 DE JUNHO DE 2018

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Published

08/09/2025

How to Cite

LOPES, Guilherme Andrade; CARVALHO, Jeferson Luís Marinho de. THE Flexible Work of the EBTT Professor in Professional and Techological Education: an integrative review. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 3, n. 25, p. e14750, 2025. DOI: 10.15628/rbept.2025.14750. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/14750. Acesso em: 4 mar. 2026.

Issue

Vol. 3 No. 25 (2025): Volume especial

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Volume Especial - 2025

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