Assistência estudantil:
uma política social na Educação Profissional e Tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2026.18603Palavras-chave:
Assistência ao Estudante, Política Social, Educação Profissional, Ensino SuperiorResumo
Este artigo traz reflexões sobre a assistência estudantil, enquanto política social, que busca garantir a permanência e o êxito acadêmico dos estudantes no ensino superior da educação profissional e tecnológica. A discussão se insere no contexto das desigualdades educacionais e sociais, ressaltando a importância dessa política para a democratização do acesso à educação. Metodologicamente, a pesquisa fundamenta-se em uma abordagem documental e bibliográfica. A assistência estudantil é concebida como um instrumento essencial para a ampliação das oportunidades educacionais e a melhoria do desempenho acadêmico. Embora avanços significativos tenham sido feitos na promoção da inclusão no ensino superior brasileiro, ainda é necessário um compromisso contínuo para superar as limitações e contradições específicas às políticas de assistência estudantil, garantindo condições de igualdade de acesso, permanência e sucesso acadêmico para todos os estudantes.
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