Utilização de tecnologias VR e AR para divulgação da Cultura Maker na Educação Profissional e Tecnológica

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16923

Keywords:

cultura maker, divulgação científica, realidade virtual, realidade aumentada, educação profissional e tecnológica

Abstract

This article addresses the topic of VR and AR technologies for scientific dissemination of Maker Culture in Professional and Technological Education. Our objective is to present and describe three activities involving these technologies, which took place in a public institution in the federal Professional and Technological Education network that contains a Maker Laboratory, aiming to expand discussions about this field in Education. The methodology adopted involved using the most varied software in a simpler and more economical perspective, allowing a presentation and analysis of the three activities, as well as some feedback from its users. The results obtained reveal that there are great possibilities regarding the use of these technologies, which are becoming increasingly intuitive and accessible.

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Author Biographies

Ronison Cunha de Almeida, CEFET-RJ

Bolsista de Extensão do CEFET-RJ, na área de RA e RV. Graduando em Engenharia Mecânica no CEFET-RJ. Técnico em Mecânica Industrial pelo CEFET-RJ (2021).

Felipe do Carmo Amorim, CEFET-RJ

Possui Graduação (2013), Mestrado (2015) e Doutorado (2018) em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal Fluminense (UFF). É Especialista em Proteção Radiológica e Segurança de Fontes Radioativas (2018) pelo Instituto de Radioproteção e Dosimetria (IRD/CNEN) em parceria com a Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA). Atualmente é Professor do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), atuando no Departamento de Engenharia Mecânica e no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica e Tecnologia de Materiais (PPEMM). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Mecânica dos Corpos Sólidos, Elásticos e Plásticos, atuando principalmente nos seguintes temas: Integridade Estrutural, Comportamento Mecânico dos Materiais, Mecânica de Materiais Compósitos e Polímeros.

Julien Mauprivez, CEFET-RJ

Bachelor's in Vibration and Acoustics from Ecole Nationale Supérieure d'Ingénieurs du Mans (2006), master's of Acoustics from Université du Maine - Laboratoire d'Acoustique de l'Université du Maine (2007) and Doctor in Mechanical Engineering from PUC-Rio (2011).
Is currently professor at the mechanical engineering department of CEFET-RJ, Itaguaí.
Has experience and interest in research in the following topics: Voice production; Computacional modelling; Parameters identification; Uncertainties; Stochastic modelling.

Raphel José Elino da Silveira, CEFET-RJ

Possui Graduação (2013) e Mestrado (2017) em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Cursando doutorado em engenharia mecânica na Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é Professor do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ, Campus Itaguaí), atuando no Departamento de Engenharia Mecânica. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Mecânica dos Corpos Sólidos, Elásticos e Plásticos, atuando principalmente nos seguintes temas: Tensões Residuais, Integridade Estrutural, Comportamento Mecânico dos Materiais e Processos de Fabricação. Possui interesse nas áreas de Fabricação voltadas a aplicações na Indústria 4.0, como Manufatura Aditiva e Manufatura Subtrativa.

References

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Published

04/04/2025

How to Cite

ANDRADE, Fabiana Chagas de; ALMEIDA, Ronison Cunha de; AMORIM, Felipe do Carmo; MAUPRIVEZ, Julien; SILVEIRA, Raphel José Elino da. Utilização de tecnologias VR e AR para divulgação da Cultura Maker na Educação Profissional e Tecnológica. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 1, n. 25, p. e16923, 2025. DOI: 10.15628/rbept.2025.16923. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/16923. Acesso em: 2 jan. 2026.

Issue

Section

RELATO DE EXPERIÊNCIA

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