Utilização de tecnologias VR e AR para divulgação da Cultura Maker na Educação Profissional e Tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16923Keywords:
cultura maker, divulgação científica, realidade virtual, realidade aumentada, educação profissional e tecnológicaAbstract
This article addresses the topic of VR and AR technologies for scientific dissemination of Maker Culture in Professional and Technological Education. Our objective is to present and describe three activities involving these technologies, which took place in a public institution in the federal Professional and Technological Education network that contains a Maker Laboratory, aiming to expand discussions about this field in Education. The methodology adopted involved using the most varied software in a simpler and more economical perspective, allowing a presentation and analysis of the three activities, as well as some feedback from its users. The results obtained reveal that there are great possibilities regarding the use of these technologies, which are becoming increasingly intuitive and accessible.
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