The possibility of using CHATGPT as an active methodology: a proposal for a technical course in computer science
uma proposta para o curso técnico em informática.
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16440Keywords:
Scientific research; Active methodologie; ChatGPT.Abstract
The aim of this work is to analyze the possibilities of using the ChatGPT tool as an active methodology in the discipline of Scientific Research Methodology, based on an intervention proposal. To this end, we will present a proposal for an intervention in the technical computer course, with the aim of highlighting the use of this tool in data production and also its ethical use in the field of scientific research. From our literature review, we found that the tool can be used in a variety of ways and in all areas of study for research, review and comparison, among other uses. Through its use, teachers can also promote digital literacy and discuss ethical issues regarding the safe use of the internet.
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