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  • Panorama de distribuição dos cursos técnicos em enfermagem ofertados pela Rede Federal de Educação Profissional

    Sra. Ludmila Anjos, Sr. Gilberto Tadeu Reis da Silva, Sra. Ana Lúcia Arcanjo Oliveira Cordeiro, Sra. Cristina Lavareda Baixinho
    11.03.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15684

  • Os percursos da inclusão e da formação profissional de pessoas com deficiência na rede federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica

    Elís Fabia Lopes Cabral, Luzia Matos Mota, Tereza kelly Gomes
    e11694
    06.01.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11694

  • O currículo integrado ao ensino médio na Rede Estadual de Educação Profissional da Bahia (2008-2016)

    Ruy José Braga Duarte, Celia Tanajura Machado, Antonio Almerico Biondi Lima
    e18209
    16.07.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18209

  • A Educação Profissional e Tecnológica nas Leis de Diretrizes e Bases da Educação nacional uma trajetória histórica

    Lemuel da Cruz Gandara, Ivanildo de Sousa
    e12330
    14.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.12330

  • Espaços não formais de educação importância e contribuições para Educação Profissional e Tecnológica

    Júnior da Costa Moreira, Luís Pedro de Melo Plese, Keila Lima Sanches
    e15211
    20.11.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.15211

  • A concepção do projeto político pedagógico dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia

    Caetana Juracy Rezende Silva, Eliezer Moreira Pacheco
    e13658
    13.02.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.13658

  • A construção da epistemologia na Educação Profissional e Tecnológica Brasileira os Institutos Federais como estudo de caso

    Maria Luisa Hilleshein de Souza, Nilson Marcos Dias Garcia
    e16419
    25.08.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16419

  • Formação politécnica em saúde na amazônia ocidental: capacitação emocional de alunos concludentes do curso técnico em enfermagem

    Edvan Ferreira de Meneses, Amélia Maria Lima Garcia, Ricardo dos Santos Pereira
    e11443
    20.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2021.11443

  • PLANOS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO: TRAVESSIAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADA COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Mylenna Vieira Cacho, Dante Henrique Moura
    75-84
    15.06.2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2016.3521

  • O amensalismo do agronegócio, os Educadores Ambientais Críticos e a preparação para o novo (Guarnicê) reflexões sobre Trabalho, Ambiente e Educação

    Alexandre Maia do Bomfim
    e15255
    29.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.15255

  • SAVIANI, Dermeval. Sistema Nacional de Educação e Plano Nacional de Educação: significado, controvérsias e perspectivas. – 2. ed. rev. e ampl. – Campinas, SP: Autores Associados, 2017.

    Luciano Francisco dos Santos, Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares
    e8218
    19.04.2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2019.8218

  • Tutoria no projeto ImunizaSUS relato de experiência de educação na saúde na modalidade digital

    Kellen Campos Castro Moreira, Fabiana Fernandes Silva de Paula, Álvaro da Silva Santos, Bethânia Ferreira Goulart
    e14810
    08.04.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14810

  • Relato de experiência de docentes no processo de ensino-aprendizagem do estudante técnico inserido em projeto de pesquisa

    Angélica de Godoy Torres Lima, Juliana de Castro Nunes Pereira, Jaciele Cristina da Silva Belone
    e16995
    07.08.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16995

  • Esportes adaptados e inclusão nas aulas de educação física

    Valdinei Matias Santana, Evaldo Júlio Ferreira Soares
    e12108
    06.04.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.12108

  • Relação educação-trabalho: um estudo dos egressos de agronomia do IF goiano – campus Morrinhos

    Luciana Dos Santos Machado Baldoino
    e11154
    23.08.2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2021.11154

  • ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM UMA PERSPECTIVA INTEGRADA: UMA ABORDAGEM PARA OS PROJETOS INTEGRADORES

    Leonardo Emmanuel Fernandes Carvalho, Emanuel Alves Oliveira, Ayla Cordeiro Bizerra
    e7251
    28.12.2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2018.7251

  • O Cinema vai até o Esporte: uma experiência de ensino da história do esporte para estudantes do ensino médio integrado

    Almir Ferreira Luz Junior
    e13222
    27.10.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.13222

  • A TI Verde enquanto elemento pedagógico para a formação humana integral: uma análise das perspectivas dos docentes do IFS Campus Socorro

    Lucas Antonio Feitosa de Jesus, José Osman dos Santos, Luiz Carlos Pereira Santos
    e11463
    23.03.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11463

  • Internationalization from a Dialogical Perspective: A Responsibility of the Federal Network of Professional, Scientific and Technological Education

    Samuel de Carvalho Lima
    e12004
    29.09.2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2021.12004

  • Panorama atual da matriz curricular dos cursos técnicos de enfermagem da Rede Federal de Educação

    Isabel Cristina Adão Schiavon, Kátia Vanessa Tarantini Silvestri
    e11985
    02.12.2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2021.11985
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