História oral na historiografia da Educação Profissional Brasileira (2015 – 2023)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18457

Keywords:

História da Educação Profissional;, Historiografia;, Pós-graduação;, Produção de Conhecimento.

Abstract

This article aims to examine the status granted to Oral History in research on the History of Professional Education (HPE) within the Graduate Programs of the Federal Network of Professional and Technological Education in Brazil. To achieve this, we conducted a qualitative study using the state-of-knowledge approach, drawing on the databases of five graduate programs. We reflect on the trajectory of Oral History and present discussions about its status in historiography. Our analysis of the selected studies reveals a growing consolidation of Oral History's use in the HPE field. Finally, we highlight certain characteristics of these works, such as the centrality, protagonism, and importance given to the interviewee, which underscore the prevailing perception of Oral History as a methodological tool.

Keywords: History of Professional Education, Historiography, Postgraduate, Knowledge Production.

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Author Biographies

Luana Maia de Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Mestranda em Educação Profissional pelo Programa de Pós-graduação em Educação Profissional
(PPGEP/IFRN), vinculada à linha de pesquisa História, Historiografia e Memória da Educação Profissional (2024-2026). Especialista em Assistência Sociojurídica e Segurança Pública pela FACEX-RN (2011). Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010).

Juan Carlo da Cruz Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2021), Mestre em Análise Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Licenciado e bacharel em Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atua no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN). Tem experiência de pesquisa na área de Matemática, com ênfase em Análise Funcional, e em Educação Matemática. Atualmente dedicado à pesquisa em História da Educação Profissional, com interesse nas Instituições Educacionais, nos Intelectuais da Educação e, principalmente, nas Disciplinas Escolares. 

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Published

06/08/2025

How to Cite

SOUZA, Luana Maia de; SILVA, Juan Carlo da Cruz. História oral na historiografia da Educação Profissional Brasileira (2015 – 2023) . Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 25, 2025. DOI: 10.15628/rbept.2025.18457. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/18457. Acesso em: 10 apr. 2026.

Issue

Vol. 2 No. 25 (2025)

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