Mulheres em cursos técnicos dos Institutos Federais:
um estudo dos Produtos Educacionais desenvolvidos no período de 2019-2023
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2026.18409Palavras-chave:
Produtos Educacionais , Institutos Federais, Mulheres em cursos técnicosResumo
O Produto Educacional é uma exigência dos Mestrados Profissionais, cujo objetivo é dar uma resposta prática a um problema de pesquisa. Neste artigo, analisamos Produtos Educacionais sobre mulheres nos cursos técnicos dos Institutos Federais (IFs), desenvolvidos entre 2019 e 2023. O estudo, de abordagem qualitativa e caráter exploratório, baseou-se na metodologia do “Estado do Conhecimento” e utilizou a Técnica de Análise de Conteúdo de Bardin (2016). Foram localizados 11 Produtos Educacionais, classificados apenas em duas tipologias: material didático e software/aplicativo. O estudo evidenciou pouco ou nenhum indicativo de adaptação ou divulgação dos produtos para contextos diferentes, dificultando sua replicabilidade.
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Referências
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