Círculos de cultura e plantas medicinais:

percepções de discentes e docentes sobre fitoterapia na Educação Profissional e Tecnológica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16639

Palabras clave:

Educação popular

Resumen

Este estudo buscou conhecer, através da sistematização de um círculo de cultura, as percepções de discentes e docentes de um Curso Técnico em Enfermagem sobre plantas medicinais e as políticas de governo que utilizam esses vegetais na saúde pública. Trata-se de um relato de experiência, com coleta de dados feita através da observação. Constatou-se que os saberes sobre plantas medicinais foram herdados no contexto familiar; que os pesquisados manifestaram ter conhecimento de uma boa diversidade de espécies terapêuticas e; que poucos conheciam as políticas públicas em questão. Entende-se que a pesquisa foi relevante, tanto para aproximar o saber popular ao científico, quanto para destacar a importância de trabalhar estas políticas nas aulas do Curso de Enfermagem.

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Biografía del autor/a

André Suêldo Tavares de Lima, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Agronomia (2006), mestrado (2009) e doutorado (2011) em Agronomia - Ciência do Solo. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Ciências do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: Fitotecnia, Entomologia, Nutrição de Plantas, Poluição do Solo e Agroecologia. Especialista em Segurança do Trabalho e Docência na Educação Profissional. Professor permanente do ProfEPT. Desenvolve ainda projetos de ensino com vistas a produtos educacionais.

Jakeline Maria dos Santos, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Alagoas (2006-2010), Mestrado em Agronomia (2010-2012) (UFAL), Doutorado em Proteção de Plantas na linha de pesquisa em Entomologia (2012-2015) (UFAL/ESALQ) e Pós-doutorado em Ecologia Química de Insetos pela Rede Nordeste de Biotecnologia (2015-2020) (RENORBIO/UFAL). Atuou como professora voluntária e substituta no Campus de Engenharias e Ciências Agrárias (CECA) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) nos cursos de Graduação em Agronomia e Agroecologia, ministrando as disciplinas de Entomologia Geral, Pragas de Plantas Cultivadas e Controle Biológico e Agroecológico de Pragas. Atualmente é CEO da AgroServ Proteção de Cultivos, com experiência em trabalhos com controle biológico de pragas, levantamento populacional de insetos e seus inimigos naturais e em pesquisas voltadas para o controle comportamental de insetos-praga em diferentes culturas agrícolas.

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Publicado

06/09/2025

Cómo citar

SANTOS, Pablo Rodrigo Moura; LIMA, André Suêldo Tavares de; SANTOS, Jakeline Maria dos. Círculos de cultura e plantas medicinais:: percepções de discentes e docentes sobre fitoterapia na Educação Profissional e Tecnológica. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 3, n. 25, p. e16639, 2025. DOI: 10.15628/rbept.2025.16639. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/16639. Acesso em: 15 ago. 2026.

Número

Vol. 3 Núm. 25 (2025): Volume especial

Sección

RELATO DE EXPERIÊNCIA

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