The importance of intellectual property education in technical courses

the case of FIRJAN SENAI

Authors

DOI:

https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11234

Keywords:

Ensino, Propriedade Intelectual, Inovação

Abstract

This article aimed to evaluate students' knowledge of technical courses offered by Firjan SENAI on Intellectual Property (PI) and its importance at this level of education. To this end, a survey was carried out between November 2019 and April 2020, with the collection of structured data, giving them quantitative treatment. It was found that these students are unaware of basic IP concepts and their importance for technology transfer. The insertion, in the curricular matrix of these technical courses, of the discipline Intellectual Property was proposed, where the basic concepts of IP and technology transfer are contemplated, because although there are already entrepreneurship classes in the institution's courses, there is still no discipline covering the subject intellectual property.

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Author Biographies

Joelson Conceição da Silva, IFF - INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE

Pedagogo e Contador

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação

Professor da Rede Oficial de Ensino do Estado do Rio de Janeiro e da Firjan SESI SENAI.

Graciela Aparecida Profeta, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE - UFF

Professora Adjunto IV do Curso de Ciências Econômicas da Universidade federal Fluminense.

Doutora em Economia Aplicada pela Universidade Federal de Viçosa.

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Published

12/12/2022

How to Cite

SILVA, Joelson Conceição da; PROFETA, Graciela Aparecida. The importance of intellectual property education in technical courses: the case of FIRJAN SENAI. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 22, p. e11234, 2022. DOI: 10.15628/rbept.2022.11234. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/11234. Acesso em: 5 may. 2026.

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