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A imagem é composta por três elementos. O primeiro, à esquerda, funde dois elementos industriais distintos, um mecânico e outro eletrônico. Ao lado esquerdo, está o elemento mecânico em vermelho representado por uma meia catraca que se funde a um design de circuito eletrônico, executado em azul escuro, com uma série de linhas finas horizontais que se ramificam a partir de um ponto central, terminando em pequenos nós. Ao lado, as iniciais da Revista (RBEPT), com as letras  R e  B em vermelho e as letras EPT em azul escuro. Abaixo desses dois elementos, se pode ler o nome da revista (Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica.
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  • A interdisciplinaridade no Ensino Médio Integrado na disciplina de estática e resistência dos materiais

    André Vitor Abreu, Angela Fátima da Rocha
    e18431
    24.09.2026
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2026.18431
  • Livro-jogo interativo para o ensino interdisciplinar de programação no ensino técnico integrado

    Luiz Guilherme Hilel Drumond, Daniel Conrado, Cláudio Alves Pereira
    e11513
    02.12.2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2021.11513
  • Atividade Integradora proposta metodológica para a Educação Profissional e Tecnológica

    Alexandre Geraldo Viana Faria, Erika Fernanda Dos Santos Almeida Vaz, Raquel Kruger
    e14529
    02.10.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.14529
  • A INTERDISCIPLINARIDADE COMO UMA POSSIBILIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TECNOLÓGICO PARA O MUNDO DO TRABALHO

    Marcus Osório da Silva
    13-30
    18.12.2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2017.4766
  • Tecnologia digital no ensino e aprendizagem de língua inglesa: web aplicativo interdisciplinar para o curso técnico em secretariado do IFRR/CBV

    Tassiane dos Santos Ferrão, Guiomar Fabrício de Souza
    e16026
    11.09.2026
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2026.16026
  • Prática pedagógica interdisciplinar: contribuindo para o desenvolvimento da cidadania ambiental de alunos da Educação Profissional

    Maira Paupitz Vasselai, Talita Nascimento, Ivone do Rocio Hubie Busato, Josmaria Lopes de Morais
    e10686
    10.08.2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2021.10686
  • O ensino médio e técnico na conjuntura do avanço de políticas ultraconservadoras desafios teóricos e políticos

    Marise Nogueira Ramos
    e15279
    28.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.15279
  • O ENSINO DE GEOMETRIA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR COMO INICIATIVA PARA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR

    Miguel Arcanjo Filho, Agamenon Henrique de Carvalho Tavares
    2-11
    18.01.2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2011.3178
  • Olimpíada Nacional de Ciências: relato de atividades da elaboração de um material didático para aulas preparatórias na Educação Profissional, Científica e Tecnológica

    Ubaldo Fernandes Almeida, Anderson Fernandes Gomes, Anderson Luiz Pinheiro de Oliveira, Heitor Bruno de Araújo Souza, Kleber Luiz Gavião Machado de Souza, Luana Tayna Silva Lima, Saulo Carneiro Maciel, Ulisandra Ribeiro de Lima Silva, Wenderson da Silva Nascimento
    e16651
    27.08.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16651
  • INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONSIDERAÇÕES PARA UMA FORMAÇÃO OMNILATERAL

    Chera Rosane Leles de Bessa, Rivadavia Porto Cavalcante, Jair José Maldaner, Khellen Cristina Pires Correia
    e9496
    19.04.2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2020.9496
  • Interdisciplinaridade e ensino de Física em cursos técnicos de Ensino Médio Integrado por meio de Teias de Conhecimento o que a experiência do Instituto Federal da Bahia campus Ilhéus nos revela?

    Danilo Almeida Souza
    e12011
    26.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.12011
  • Interdisciplinaridade no ensino médio integrado: IFPA - Campus Abaetetuba

    Maria de Fatima Igreja Ramos, Priscila Giselli Silva Magalhães
    e18184
    15.07.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18184
  • INTERDISCIPLINARIDADE: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

    Daguia de Medeiros Silva, F. O. ARAÚJO, R. G. FERREIRA
    e8814
    29.02.2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2020.8814
  • Projeto sobre educação financeira: contribuições para uma formação emancipadora no Ensino Médio Integrado no IFSP – campus sertãozinho

    Susiany Mirela Machado, Riama Coelho Gouveia
    e11722
    03.02.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11722
  • Atividade integradora no curso Técnico Integrado em Alimentos aproximação com a teoria da objetivação

    Alexandre Geraldo Viana Faria, Lucas Matheus Morais, Muryel Furtado de Barros
    e16387
    02.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.16387
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Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
ISSN: 1983-0408 | e-ISSN: 2447-1801 | Prefixo DOI: 10.15628 | CCN: 100 744-0
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