CAPACITAÇÃO DE MOTORISTAS DE CAMINHÕES-TANQUE EM AMBIENTES NÃO FORMAIS NO SISTEMA PETROBRAS DO ESTADO DE SANTA CATARINA
DOI:
https://doi.org/10.15628/rbept.2020.9798Keywords:
Ambientes não formais. Motoristas de caminhão-tanque. Comunidades de prática. Microlearning.Abstract
Este artigo tem como objetivo compreender o desenvolvimento da transmissão de conhecimentos sobre o processo de trabalho entre motoristas de caminhões-tanque. Tratou-se de uma pesquisa aplicada de análise qualitativa. A coleta de dados foi realizada em uma plataforma de carregamento de combustíveis localizada no munícipio de Biguaçu (SC), afim de elucidar as principais dificuldades de aprendizagem, proporcionando um norte para a elaboração de um recurso educacional vivo, orgânico e estruturado com base nas principais dúvidas dos trabalhadores, sendo confeccionado com base em Histórias em Quadrinhos (HQ) e do próprio conceito de Microlearning.
Downloads
References
ALVES, Marissol Mello; ANDRÉ, Claudio Fernando. Modelo 70 20 10 e o microlearning: alternativas para problemas modernos na educao corporativa.
Teccogs: Revista Digital de Tecnologias Cognitivas, TIDD | PUC-SP, So Paulo, n. 16, p. 39-53, jul-dez. 2018.
BUAES, Caroline Stumpf. Envelhecimento e educação: em foco a aprendizagem de trabalhadores mais velhos. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, v. 6, 2004.
CNT, CONFEDERAÇÃO NACIONAL DO TRANSPORTE. Perfil dos caminhoneiros 2019: Disponível em: https://www.cnt.org.br/agencia-cnt/pesquisa-cnt-perfil-caminhoneiros-brasil-2019. Acesso em: 23 de jun. de 2019.
SILVA, Priscila Morais. Estudo de variáveis que permeiam o ambiente de trabalho de uma fábrica de embalagens e seus impactos na produtividade. Trabalhos de Conclusão de Curso, UNIFACIG, 2019. Disponível em: http://pensaracademico.unifacig.edu.br/index.php/repositoriotcc/article/view/1776/1389. Acesso em: 20 mar. 2019.
FERREIRA, Carlos Eugenio de Carvalho. Acidentes com motoristas no transporte rodoviário de produtos perigosos. São Paulo em Perspectiva, v. 17, n. 2, p. 68-80, 2003.
GÂNDARA, Guilherme; DA CRUZ, Poliano Bastos. A satisfação no trabalho como antecedente da produtividade no transporte rodoviário de cargas. Refas-Revista Fatec Zona Sul, v. 5, n. 4, p. 38-49, 2019.
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São Paulo: Atlas, 1999.
GIMENEZ, Adriane Barbosa. Estratégias de aprendizagem no trabalho: Uma prática exigida pela atualidade. Gestão e Sociedade, v. 14, n. 37, p. 3306-3337, 2020.
GIOVANETTI, Aparecida Richena. A vida em tiras. Centro Universita?rio das Faculdades Associadas de Ensino - FAE. Disponível em http://www.unifae-sj.edu.br/Noticias/n180.html. Acesso em 13 de junho de 2019.
GOHN, Maria da Glória. Educação não formal no campo das artes. São Paulo: Cortez Editora, 2015.
GOHN, Maria da Glória. Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas. Rio de Janeiro: Revista Ensaio-Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 14, n. 50, p. 11-25, 2006.
HUG, Theo. Micro Learning and Narration. Exploring possibilities of utilization of narrations and storytelling for the designing of" micro units" and didactical micro-learning arrangements. In: FOURTH MEDIA IN TRANSITION CONFERENCE. 2005.
MORAES, Thiago Drumond; CUNHA, Kamilla Rocha; DE ANDRADE, Alexsandro Luiz. Percepção de caminhoneiros sobre fatores associados à ocorrência de acidentes de trabalho. Revista de psicología (Santiago), v. 28, n. 1, p. 28-41, 2019.
PEREIRA, Francisco Gilberto Fernandes et al. Relação entre processo de trabalho e saúde de caminhoneiros. Revista Brasileira em Promoção da Saúde, v. 27, n. 4, p. 462-469, 2015.
SANTOS, R. E. A Histo?ria em Quadrinhos na Sala de Aula. INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicac?a?o.In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIE?NCIAS DA COMUNICAC?A?O. 26. Belo Horizonte, MG. 2003 Anais.... Belo Horizonte, MG. 2003
SILVA, Marise Borba de; GRIGOLO, Tânia Maris. Metodologia para iniciação cientifica à prática da pesquisa e da extensão II. Caderno Pedagógico. Florianópolis: Udesc, 2002.
SOUZA, Antonio Carlos de; FIALHO, Francisco Antonio Pereira; OTANI, Nilo. TCC: métodos e técnicas. Florianópolis: Visualbooks, 2007.
SOUZA, Maria LH de. Avaliação da efetividade dos principais cursos FIC Pronatec do Instituto Federal de Santa Catarina: benchmarking com cursos técnicos de longa duração. 2016.
TRANSPETRO. Petrobras Transportes. Disponível em: http://portal.transpetro.com.br/intr/appmanager/portalIntranet/DDT?_nfpb=true&_nfls=false&_pageLabel=paginaModulo_page&formConteudo:codigo=8495. Acesso em: 8 mar. 2019.
VIEIRA PINTO, Álvaro. O Conceito de Tecnologia, Rio de Janeiro: Contraponto, 2008.
WENGER, Etienne C.; SNYDER, William M. Communities of practice: The organizational frontier. Harvard business review, v. 78, n. 1, p. 139-146, 2000.
WENGER, Etienne. Communities of practice: A brief introduction. 2011.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
The author in submitting the article transfers the copyright to the journal. The Brazilian Journal of Professional and Technological Education reserves the copyright to all articles published in it.


















