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  • Ensino Médio e Educação Profissional no século XXI avanços e retrocessos

    Marise Ramos
    e17187
    14.06.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.17187

  • O Ensino Médio Integrado na Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina: contextos, disputas e retrocessos a partir da Lei 13.415/2017

    Viviane Grimm, Fernanda Bizarri de Oliveira
    e18203
    16.07.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18203

  • O ensino médio anunciado na Lei nº 13.415/2017 e as ações do estado do Rio Grande do Norte com vistas à implementação da contrarreforma do ensino médio em sua rede

    Elizeu Costacurta Benachio, Dante Henrique Moura
    e15209
    23.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.15209

  • Alfabetização Científica no Novo Ensino Médio e sua Relação com a Profissionalização e o Ensino De Biologia

    Maria Luiza Cougo Gonçalves, Camila Quevedo Oppelt
    e16884
    28.08.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16884

  • Ensino médio integrado desafios para os que lutam por uma escola emancipatória

    Ramon de Oliveira
    e14688
    29.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.14688

  • Politecnia e Ensino Médio Integrado: aproximações e distanciamentos

    Luciano Marcos Curi, Camila Cunha Oliveira Giordani
    e8384
    24.09.2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2019.8384

  • O ensino médio e técnico na conjuntura do avanço de políticas ultraconservadoras desafios teóricos e políticos

    Marise Nogueira Ramos
    e15279
    28.06.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.15279

  • Educação Profissional e ensino médio integrado considerações a partir da Base Nacional Comum Curricular

    Luiz Mário Lopes Cardoso, Heloisia Carneiro de Souza SOUZA , Flávio Manoel Coelho Borges Cardoso Cardoso , Emmanuela Ferreira de Lima Lima, Matias Noll
    e15745
    08.02.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.15745

  • ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL E O ENSINO MÉDIO INTEGRAL E INTEGRADO DE MINAS GERAIS

    Gisele Oliveira Ribeiro Wanzeler, Admilson Eustáquio Prates
    e8568
    11.08.2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2019.8568

  • A importância da compreensão da categoria trabalho para os profissionais que atuam na educação profissional

    Julio Cezar Garcia , Denise Silva Araújo, Lúcia Helena Ríncon Afonso
    e16609
    28.08.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16609

  • A contrarreforma da educação profissional na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica: orientações para a desintegração do Ensino Médio Integrado

    Ana Carolina Bordini Brabo Caridá, Domingos Leite Lima Filho
    e18132
    15.07.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18132

  • Estratégias de ensino-aprendizagem nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio do IFTM – Campus Uberaba Parque Tecnológico: concepções e utilização

    Luiz Carlos Eufrasio Macedo, Marcelo Ponciano da Silva
    e16218
    03.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16218

  • A educação técnica de nível médio enquanto itinerário formativo um debate acerca da formação integral a partir da reforma do Ensino Médio

    Ana Carina Tavares, Rosangela Fritsch, Darciel Pasinato
    e15896
    02.09.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.15896

  • A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO

    Danilo Almeida Souza, Maria Cristina Martins Penido
    e8994
    04.04.2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2020.8994

  • Interfaces digitais e metodologias ativas no ensino de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19

    Maikom Joaquim Barbosa Ecard da Silva, Pollyana, Rosemay, Octavio
    e15256
    26.07.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.15256

  • O ENSINO DE HISTÓRIA NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO DE TURISMO - CEFETRN/IFRN - CAMPUS NATAL/CENTRAL (2005-2011)

    Aline Cristina Silva Lima, Olívia Morais Medeiros Neta
    11-33
    18.12.2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2015.3217

  • A microbiologia no currículo dos cursos de Ensino Médio Integrado dos Institutos Federais no Rio Grande do Sul

    Caroline Neugebauer Wille, Clarice Monteiro Escott , Michelle Camara Pizzato
    e14689
    18.11.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14689

  • Sala de aula invertida metodologia ativa e tecnologia digital na educação profissional e tecnológica

    Lianza Rossella Caldeira de Lima Lemes, Luis Augusto da Silva Domingues
    e12664
    25.03.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.12664

  • A evolução do ensino técnico agrícola no brasil avanços ou permanências?

    Carlos Manoel Oliveira, Cláudio Alves Pereira
    e11286
    12.12.2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2022.11286

  • O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO SOB DIFERENTES ABORDAGENS

    João Massuda Junior, Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos
    e6740
    10.05.2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2020.6740
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