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  • EDUCAÇÃO, TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DOS PLANOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DO IFPB/CAMPUS GUARABIRA E CAMPUS SOUSA

    Claudia Maria Bezerra da Silva
    e10527
    17.02.2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2021.10527

  • A microbiologia no currículo dos cursos de Ensino Médio Integrado dos Institutos Federais no Rio Grande do Sul

    Caroline Neugebauer Wille, Clarice Monteiro Escott , Michelle Camara Pizzato
    e14689
    18.11.2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14689

  • O Ensino Médio Integrado na Rede Estadual de Ensino de Santa Catarina: contextos, disputas e retrocessos a partir da Lei 13.415/2017

    Viviane Grimm, Fernanda Bizarri de Oliveira
    e18203
    16.07.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18203

  • Educação em saúde no ensino médio integrado: percepção dos professores do Instituto Federal Baiano campus Senhor do Bonfim

    TASSIA LAINE FERREIRA MOURA, GILVAN MARTINS DURÃES, CRISTIANE BRITO MACHADO
    16391
    08.02.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16391

  • O jornal escolar: um construto para a formação humana integral

    Hugo Rivas de Oliveira, Rivadávia Porto Cavalcante, Marcelo Rythowem, Jair José Maldaner
    316434
    07.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16434

  • A BUSCA POR UMA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA ALÉM DA FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TRABALHO

    Alessandra Acioli Palmeira, Juliane Costa de França Santos, Paula Danyelle Santana de Andrade
    e10031
    22.08.2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2020.10031

  • O LUGAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NA REFORMA DO ENSINO MÉDIO EM CONTEXTO BRASILEIRO: DA LEI Nº 13.145/2017 À BNCC

    Dinelise Sousa Santos, Rivadavia Porto Cavalcante, Jair José Maldaner, Albano Dias Pereira Filho
    e9488
    19.04.2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2020.9488

  • Acolhimento estudantil e formação humana integral: dos documentos reguladores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins à voz do discente

    Jacqueline Pilger Effgen, Rivadávia Porto Cavalcante, Marcelo Rythowem, Sthefan Bravin Ponche
    e16286
    07.09.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16286

  • O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA E O ENSINO INTEGRADOR NO IFTM – CAMPUS UBERABA

    Patricia Ferreira Bianchini Borges
    e4725
    09.08.2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2019.4725

  • Projetos Integradores: metodologias previstas nos PPCs dos Cursos Técnicos em Agropecuária Integrado dos Institutos Federais

    Migacir, Michelle
    17024
    08.02.2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17024

  • CTSA no ensino médio integrado como prática libertadora e construtura de cidadãos planetários

    Áurea Sandra Araújo, Vanderlei A. Stefanuto, Diego Soares Carvalho
    e11832
    14.03.2023
    DOI: https://doi.org/10.15628/rbept.2023.11832
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