Pour l’éthique dans la formation, la responsabilité sociale et le développement de citoyens critiques et conscients

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.15628/rbept.2025.17852

Mots-clés :

Éthique; Formation professionnelle ; Pratique professionnelle ; Éthique professionnelle.

Résumé

L'objectif de cet article est de discuter de l'éthique dans la formation à la pratique professionnelle, de la responsabilité sociale et du développement de citoyens critiques et conscients. Il s'agit d'un essai théorique explorant les idées, les concepts et les théories de manière critique et réfléchie de manière plus libre. La sensibilité morale, fondamentale pour reconnaître les questions éthiques, peut être développée grâce à des méthodes pédagogiques dynamiques, telles que les débats, qui sont plus efficaces que les cours magistraux traditionnels. La littérature met en avant les vertus comme fondement éthique dans les professions de santé. Il est donc important que les établissements d’enseignement intègrent l’éthique dans leurs programmes, car elle enrichit la formation professionnelle et contribue à une société plus juste et égalitaire.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Bibliographies de l'auteur

Maria Valéria Chaves de Lima, Universidade Estadual do Ceará

Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Especialista em Enfermagem do Trabalho pela FAECH/FABRAS e Especialista em Enfermagem na Saúde Pública com Ênfase em Vigilância em Saúde pela FACULDADE HOLÍSTICA - FaHol.Mestre em Saúde e Sociedade pela Universidade do Estado do Rio Grande Norte ( UERN). Doutoranda em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). 

Perla Silva Rodrigues, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236]

Nutritionniste, Master Santé et Société. Postgraduate en Nutrition appliquée à l'Esthétique, à la Nutrition Clinique et Sportive et à l'Enseignement à Distance : Management et Mentorat.

Kalyane Kelly Duarte de Oliveira, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,Universidade do Estado do Rio Grande do Norte [https://ror.org/01ee0g236]

Atua como docente do Departamento de Enfermagem do Campus Avançado de Pau dos Ferros/UERN. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da FACISA/UFRN. Docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Sociedade/UERN. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UERN. 

Références

ASSUNÇÃO, Maria Aparecida; COSTA, Silvana Maria Barbosa da Silva. Responsabilidade social no terceiro setor: elo entre a cidadania e a democracia. Revista Processus de Estudos de Gestão, Jurídicos e Financeiros, v. 11, n. 41, p. 280-292, 2020. Disponível em:< https://periodicos.processus.com.br/index.php/egjf/article/view/279/373> Acesso em 04 de outubro de 2024.

BADII, Irene Cambra; MASTANDREA, Paula Belén. Ética en la universidad: una experiencia formativa a partir de la serie Merlí. Revista Colombiana de Bioética, v. 15, n. 2, 2020. Disponível em:< http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1900-68962020000200002&script=sci_arttext> Acesso em 30 de setembro de 2024. DOI: https://doi.org/10.18270/rcb.v15i2.2947

CRUZ, Jorge Silva. Ética das virtudes: em busca da excelencia. Revista de Medicina, v. 99, n. 6, p. 591-600, 2020. Disponível em:< https://www.revistas.usp.br/revistadc/article/view/173129> Acesso em 04 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.1679-9836.v99i6p591-600

DIAS, Fabio Araujo; REGO, Sergio. Estudo sobre a formação ética dos estudantes de psicologia. Research, Society and Development, v. 9, n. 4, p. e22942978-e22942978, 2020. Disponível em:< https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/2978> Acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v9i4.2978

MACEDO, Sheyla Maria fontenele; CAETANO, Ana Paula viana. A formação ética profissional docente: significados, trajetórias e modelos. Revista Exitus, v. 10, 2020. Disponível em:< http://educa.fcc.org.br/scielo.php?pid=S2237-94602020000100216&script=sci_arttext> Acesso em 25 de setembro de 2024. DOI: https://doi.org/10.24065/2237-9460.2020v10n0ID1252

MOURA, Ananda Cristine Amador de et al. Estratégias de ensino-aprendizagem para formação humanista, crítica, reflexiva e ética na graduação médica: revisão sistemática. Revista Brasileira de Educação Médica, v. 44, n. 03, p. e076, 2020. Disponível em:< https://www.scielo.br/j/rbem/a/rFwC8ScKrLvKzZQLfs7gznF/?lang=pt> Acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.1590/1981-5271v44.3-20190189

SANTOS, Elienai Castro da Silva; SILVA, José Kennedy Lopes; CAETANO, Rafaela Maiara. As práticas de sustentabilidade e de responsabilidade social aplicadas nas micro e pequenas empresas e em microempreendedores individuais de Vilhena-Ro. Revista de Administração e Negócios da Amazônia, v. 11, n. 4, p. 1, 2020. Disponível em :< http://engemausp.submissao.com.br/20/anais/arquivos/254.pdf> Acesso em 04 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.18361/2176-8366/rara.v11n4p1-20

SATUR, Roberto Vilmar; SILVA, Armando Malheiro da. Ética na vida, nas profissões e nas organizações: reflexões para debate nos diversos cursos universitários e politécnicos. 2020.Disponível em :< https://repositorio-aberto.up.pt/bitstream/10216/129508/2/424277.pdf> Acesso em 27 de setembro de 2024.

SCHNEIDER, Dulcinéia Ghizoni et al. Problemas éticos na experiência clínica hospitalar de estudantes e profissionais de enfermagem. Revista de Enfermagem Referência, v. 6, n. 1, 2022. Disponível em:< https://www.redalyc.org/journal/3882/388271597017/388271597017.pdf> acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.12707/RV21111

SILVEIRA, Dayse Gabrielle Pereira Xavier; GOULART, Renato César Leal; SANTOS, Pedro Eleutério dos. Ética médica nas Faculdades Integradas do Norte de Minas: percepção do estudante. Revista Bioética, v. 29, n. 1, p. 174-185, 2021. Disponível em:< https://www.scielo.br/j/bioet/a/nFRZw8wSJzc9FsDNb5yYshx/> Acesso em 02 de outubro de 2024. DOI: https://doi.org/10.1590/1983-80422021291457

SOUZA, Ana Paula Maximiano et al. A importância da ética profissional nas organizações: uma pesquisa sobre a ética profissional no mercado de trabalho. Monumenta-Revista Científica Multidisciplinar, v. 1, n. 1, p. 10-21, 2020. Disponível emhttps://revistaunibf.emnuvens.com.br/monumenta/article/view/3/2 Acesso em 30 de setembro de 2024. DOI: https://doi.org/10.29327/221823.1.1-2

Téléchargements

Publiée

07/08/2025

Comment citer

OLIVEIRA, Yraguacyara Santos Mascarenhas; LIMA, Maria Valéria Chaves de; RODRIGUES, Perla Silva; OLIVEIRA, Kalyane Kelly Duarte de. Pour l’éthique dans la formation, la responsabilité sociale et le développement de citoyens critiques et conscients. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 3, n. 25, p. e 17852, 2025. DOI: 10.15628/rbept.2025.17852. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/17852. Acesso em: 25 août. 2026.

Numéro

Rubrique

Volume Especial - 2025

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice

Articles similaires

<< < 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 > >> 

Vous pouvez également Lancer une recherche avancée de similarité pour cet article.