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  • A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM FERNANDO DE NORONHA REFLEXÕES E PERSPECTIVAS

    Michelle de Almeida Lima
    01/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17428

  • INVESTIGAÇÃO DO ENSINO DE ASTRONOMIA (MATÉRIA ESCURA - ME) NO NÍVEL MÉDIO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO RIO GRANDE DO NORTE (RN)

    Renato Gomes da Silva, Ítalo Batista da Silva
    28/12/2022

  • WHATSAPP COMO AMBIENTE DE INTERAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSAIOS DE ENCONTROS SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS

    Ivanete Fátima Blauth, Nelson Dias, Suely Scherer
    1-13
    24/12/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.6298

  • A PRODUÇÃO ACADÊMICA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Isabel Magda Said Pierre Carneiro, Maria Marina Dias Cavalcante
    201-227
    23/09/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.5993

  • ÚLCERAS POR PRESSÃO, PREVENÇÃO PRIMÁRIA E EDUCAÇÃO: REVISÃO INTEGRATIVA DE ESTUDOS

    Lia Machado Fiuza Fialho, Miriam Viviam Baron, Cristine Brandenburg, José Rogério Santana, Janine Koepp
    409-423
    29/08/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.2356

  • PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DOS ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAXINGÓ, PIAUÍ, BRASIL

    Francisco das Chagas Freitas Cruz, Maria Francilene Souza Silva, Ivanilza Moreira de Andrade
    313-328
    09/09/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2352

  • HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E CULTURA ESCOLAR: MUDANÇAS E PERMANÊNCIAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ANÍSIO TEIXEIRA (1974-2002)

    Antonio Max Ferreira Costa, José Mateus do Nascimento
    26/02/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2023.11252

  • PESQUISA EM EDUCAÇÃO E CUIDADOS ÉTICOS E LEGAIS NO BRASIL

    Leandro Silva Costa, Lenina LOPES SOARES SILVA
    25/01/2022

  • ESTUDOS SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O ESTADO DA QUESTÃO

    Paulo Rogério de Lima, Sílvia Maria Nóbrega-Therrein
    1-20
    16/12/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.8565

  • A NAVEGAÇÃO DOS ALUNOS NOS FÓRUNS VIRTUAIS E A APRENDIZAGEM COLABORATIVA

    Eduardo S. Junqueira
    1-14
    03/12/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.5957

  • QUESTÃO AGRÁRIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: CONTROVÉRSIAS E PERSPECTIVAS

    Márcio Adriano Azevedo, Igor Rasec Batista Azevedo
    237-245
    09/02/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.1700

  • A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE A CONFIGURAÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

    Maria Ciavatta
    33-49
    13/10/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.5013

  • O JOGO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: DESENVOLVIMENTO DE UM RPG PARA TRABALHAR O CONCEITO DE MOEDA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    Juliano Schimiguel, Hélio Rosetti Jr, Gustavo Perini do Amaral, Carlos Adriano Martins, Carlos Fernando Araújo Jr
    113-121
    13/01/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.3607

  • A CONTRIBUIÇÃO DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS (UEs) PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL

    Clécio Moreira Lopes, Guiomar Oliveira Passos
    272-285
    24/07/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2737

  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM TEMPOS DE DESEMPREGO NO BRASIL E NA ESPANHA TENDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES

    Shilton Roque dos Santos, Bruno Rafael Costa Venancio Da Silva; Allana Manuela Alves dos Santos
    08/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17956

  • HISTÓRIA DAS IDEIAS PEDAGÓGICAS E AS IMPORTAÇÕES-EXPORTAÇÕES: PROBLEMATIZAÇÕES

    Olivia Morais Medeiros Neta
    01/04/2023

  • A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PONTUAÇÕES TEÓRICAS

    Maria Sousa Aguiar, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares
    1-14
    07/12/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.13140

  • FORMAÇÃO DO TÉCNICO AGRICOLA NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

    Marco Antônio Carvalho, Maria Esperança Fernandes Carneiro, Léia Adriana Silva Santiago, Lúcia Helena Rincón Afonso
    1-13
    15/05/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.3226

  • JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: contradições entre suas conquistas como sujeitos de direitos e os silenciamentos nos espaços escolares

    Emanuelle de Oliveira Souza, Rosemeire Reis
    98-109
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5747

  • POR UMA PEDAGOGIA DA CIDADE: ESPAÇOS, PRÁTICAS E SENSIBILIDADES

    Olivia Morais Medeiros Neta
    105-115
    18/09/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4683
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