Buscar

Resultado da pesquisa

• ENTRE LEIS E PRÁTICAS: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E O ENSINO DE HISTÓRIA

  Anna Gabriella de Souza Cordeiro, Arthur Cássio de Oliviera Vieira, Max Leandro de Araújo Brito

  28/12/2022

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.9957

• SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA

  Renato Lopes De Carvalho, Romy Guimarães Cabral, Yiezenia Rosario Ferrer

  1-11

  11/12/2019

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.7028

• COMO OS DOCENTES DE CURSOS TÉCNICO INTEGRADOS COMPARTILHAM A GESTÃO DA INDISCIPLINA

  Icaro Alencar Rodrigues, Márcia Costa Gomes, Larissa Carvalho Marques

  171-184

  19/09/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.3301

• O DESVELAR DA ÁFRICA EM CRIAÇÕES ARTÍSTICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Tânia Mára Souza Guimarães Souza Guimarães, Sueli Teresinha Abreu-Bernardes

  337-346

  20/04/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.3592

• EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE COVID-19: A EMERGÊNCIA DO EAD NOS PROCESSOS ESCOLARES DA REDE BÁSICA DE EDUCAÇÃO

  Rochelly Rodrigues Holanda, Tadeu Lucas de Lavor Filho, Italo Teixeira Chaves, Italo Ricardo de Castro Melo, Amanda Alves Ribeiro

  1-15

  06/08/2021

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.11767

• Práticas Pedagógicas Integradoras no Ensino Médio Integrado

  Fábio Alexandre Araújo Santos, Joseane Duarte Santos, Vagner Pereira Professor, Angislene Ribeiro Silva

  185-199

  03/12/2018

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.7611

• O BACHAREL E A DOCÊNCIA: AS INFLUÊNCIAS DA PÓS-GRADUAÇÃO NA CARREIRA PROFISSIONAL

  Vivianne Souza de Oliveira Nascimento

  280-289

  29/08/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5738

• ATUAÇÃO DAS FUNDAÇÕES DE APOIO ÀS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR: O ESTUDO DE CASO DA FUNDAÇÃO DE APOIO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DEPUTADO ÚLTIMO DE CARVALHO, MG – BRASIL

  Laura de Fátima Fonseca Campos, Bruno Silva Olher, Ivy Silva Costa

  222-235

  11/12/2015

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2691

• Perfil ético dos docentes universitários diante dos desafios da inclusão e da diversidade

  Paulina Iturbide, Emma Veronica Santana Valencia

  01/04/2023

• GEOGEBRA: RECURSO VISUAL E CINESTÉSICO NO ENSINO DE FUNÇÕES

  Weddington Galindo Feitoza, Elthon John Rodrigues de Medeiros, Stella Regina Rodrigues de Medeiros, Raimundo Nonato de Medeiros Jr, Emanuel Gomes Lourenco

  1-23

  19/08/2020

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9911

• ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA LITERATURA SOBRE A APRENDIZAGEM MÓVEL NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Karla Angélica Silva do Nascimento, José Aires de Castro Filho

  191-204

  31/12/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.3216

• IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTA AVALIATIVA NA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA VEGETAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS

  Jorgeana de Almeida Jorge Benevides, José Luis Faustino de Sousa, Lya de Queiroz Ribeiro Moura, Ellen Larissa Matos Costa, Luiz Osmar de Lima Filho

  1-16

  06/08/2021

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.12008

• RESGATE HISTÓRICO DAS CONTRIBUIÇÕES DE HUMPHRY DAVY E ALESSANDRO VOLTA PARA O ESTUDO DA ELETROQUÍMICA

  Francisco Ferreira Dantas Filho, André Santos da Costa, Gilberlândio Nunes da Silva, Rodrigo da da Silva

  1-14

  23/12/2019

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.7952

• AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO E O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARACOIABA-CE

  Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Elcimar Simão Martins, Maria Socorro Lucena Lima

  110-122

  06/09/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5754

• TECNOLOGIAS E ENSINO DE ARTES VISUAIS – APONTAMENTOS INICIAIS DA PESQUISA

  Maristani Polidori Zamperetti, Flávia Demke Rossi

  190-200

  13/01/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2031

• Configurações da disciplina de português: dando voz a alunos do ensino secundário

  Ana Maria Martins, Paulo Costa

  19/07/2025

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2025.18421

• DESENHO AVALIATIVO POR RUBRICAS EM DISCIPLINA MULTICURSO: ANÁLISE DE UMA IMPLEMENTAÇÃO PILOTO

  Leandro Blass, Valesca Brasil Irala

  1-24

  31/12/2020

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9518

• O MESTRADO PROFISSIONAL NA ÁREA DE ENSINO

  Priscila Albertasse Dutra Silva, José Cláudio Del Pino

  318-337

  09/05/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.5079

• IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REDE MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO

  Carlos Soares Barbosa

  1-16

  07/01/2022

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.11619

• WHATSAPP COMO AMBIENTE DE INTERAÇÕES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENSAIOS DE ENCONTROS SÍNCRONOS E ASSÍNCRONOS

  Ivanete Fátima Blauth, Nelson Dias, Suely Scherer

  1-13

  24/12/2019

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.6298