Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 3 (2017) O ENSINO DE HISTÓRIA E O LUGAR DO LIVRO DIDÁTICO NA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO SABER ESCOLAR Resumo  PDF
Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Stenio de Brito Fernandes
 
v. 3 (2016) Paulo Freire e o currículo de química do ESG de Moçambique: breves reflexões acerca dos documentos disponibilizados pelo INDE/MEC Resumo  PDF
Lucas Pereira Gandra, Karoline Borges de Medeiros, José Mateus do Nascimento
 
v. 1 (2016) PEDAGOGICAL USABILITY: A THEORETICAL ESSAY FOR E-LEARNING Resumo  PDF (English)
Francisco Monteiro de Sales Júnior, Maria Altina da Silva Ramos, André Luís Santos de Pinho, José Guilherme da Silva Santa Rosa
 
v. 4 (2015): Edição Especial - Dossiê Educação e Juventude EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CURRÍCULO INTEGRADO PARA O ENSINO MÉDIO: ELEMENTOS NECESSÁRIOS AO PROTAGONISMO JUVENIL Resumo  PDF
Marcio Adriano de Azevedo, Cybelle Dutra da Silva, Dayvyd Lavaniery Marques Medeiros
 
v. 8 (2018) A REFORMA DO ENSINO MÉDIO DO GOVERNO TEMER, A EDUCAÇÃO BÁSICA MÍNIMA E O CERCO AO FUTURO DOS JOVENS POBRES Resumo  PDF
Ronaldo Marcos Lima Araújo
 
v. 2 (2016) CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO PARANÁ: O CASO DO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA Resumo  PDF
Diego Machado Ozelame
 
v. 2 (2018) Ensino Médio na Rede Federal e nas Redes Estaduais: por que os estudantes alcançam resultados diferentes nas avaliações de larga escala? Resumo  PDF
Marise Nogueira Ramos
 
v. 3 (2018) O PROEJA E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO (LEI Nº 13.415/2017) Resumo  PDF
Ana Lúcia Sarmento Henrique
 
v. 6 (2016) A “PERSONALIDADE VIGOROSAMENTE FORMADA”, EM GRAMSCI, E OBSTÁCULOS NO ÂMBITO DO ENSINO MÉDIO Resumo  PDF
Elenilce Gomes Oliveira
 
v. 2 (2017) PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE ÁCIDOS E BASES COM A INSERÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO UTILIZANDO A TEMÁTICA SABÃO ECOLÓGICO Resumo  PDF
Francisco Ferreira Dantas Filho, André Santos da Costa, Gilberlândio nunes da Silva
 
v. 3 (2017) Editorial Resumo  PDF
José Yvan Pereira Leite, Francisco das Chagas Silva Souza, Jean Mac Cole Tavares Santos
 
v. 5 (2015) RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE BOTÂNICA: UMA AVALIAÇÃO DAS PRODUÇÕES DE ESTUDANTES EM UNIVERSIDADE SERGIPANA Resumo  PDF
Gilda Maria Amarante Matos, Marlécio Maknamara, Elaine Cristine Amarante Matos, Ana Paula Nascimento Prata
 
v. 3 (2017) AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO E O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARACOIABA-CE Resumo  PDF
Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Elcimar Simão Martins, Maria Socorro Lucena Lima
 
v. 2 (2018) A RELAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA COM O CONHECIMENTO MATEMÁTICO E SEU ENSINO: UM ESTUDO LONGITUDINAL Resumo  PDF
Eliane Maria Vani Ortega, Vinício de Macedo Santos
 
v. 7 (2018) A NECESSIDADE DE UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO NO PROCESSO DE INCLUSÃO DE SURDOS Resumo  PDF
Leonor de Araujo Bezerra Oliveira
 
v. 3 (2017) JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: contradições entre suas conquistas como sujeitos de direitos e os silenciamentos nos espaços escolares Resumo  PDF
Emanuelle de Oliveira Souza, Rosemeire Reis
 
v. 1 (2015) O ENSINO DE FÍSICA E SUA INSTRUMENTALIZAÇÃO POR MEIO DOS COMPUTADORES: HISTORICIDADE E PERSPECTIVAS FUTURAS Resumo  PDF
Isayane Karinne de Oliveira Silva, Marçal José de Oliveira Morais II, Debora Suzane de Araujo Faria
 
v. 8 (2015) USO DAS IDEIAS INICIAIS DOS ESTUDANTES: UMA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA Resumo  PDF
Cassiana Barreto Hygino, Guilherme Rosa, Laís Callegario, Leandro Costa, Vanessa Alves, Marília Paixão Linhares
 
v. 6 (2014) A PRESENÇA/AUSÊNCIA DA (NOVA) SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS DISSERTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo  PDF
Valci Melo, Vanessa do Rêgo Ferreira
 
v. 8 (2015) ELEMENTUM - LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM SOBRE TABELA PERIÓDICA Resumo  PDF
Iraciana Antônia de Morais Pinheiro, Ádsson Diôgo Martins de Souza, Edson Fernandes Moreira, Luciana Medeiros Bertini, Paulo Roberto Nunes Fernandes, Leonardo Alcântara Alves
 
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