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Resultado da pesquisa

• A Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação do Campo para a formação humana

  José Claudinei Lombardi, Rosana Cebalho Fernandes

  1-14

  07/12/2021

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.13243

• EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA: OS DELINEAMENTOS NO PERÍODO 2008-2015

  Antônio Cabral Neto, Maize Sousa Virgolino de Araújo

  1-21

  01/07/2020

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9903

• ANÁLISE DA FREQUÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DAS TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO COM DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

  Ercilia Damaris Alves Pereira de Medeiros, Clayton Levy Lima de Melo, Edzana Roberta Ferreira da Cunha Vieira, Yuri Gomes Paiva Azevedo

  2-19

  19/09/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.4980

• AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PALEONTOLÓGICO COM INTERVENÇÃO EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO NO ESTADO DO TOCANTINS

  Laís Aguiar da Silveira Mendes, Daniel de Freitas Nunes, Etiene Fabbrin Pires

  384-396

  13/01/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.1991

• RODOPIANDO COM O “SACI-PERERÊ”: MOVIMENTOS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Fernanda Theodoro Roveri

  54-63

  17/12/2014

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2524

• ATUAÇÃO DOCENTE E VIVÊNCIAS ÉTNICO-RACIAIS DE MULHERES NEGRAS

  Crislane Barbosa Azevedo, Lucélia Silva Feliciano

  01/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17423

• Percepção socioambiental de resíduos sólidos domésticos em comunidades do Sertão Paraibano

  Severina Valéria Gonçalves de Almeida, Emanoel Messias Pereira Fernando, Inaldo Gizeldo Monteiro de Sousa, Whelley Pereira Izidro, Maria de Fátima de Araújo

  28/12/2022

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.10595

• COMO NÓ E NÓS: A DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA NA CRECHE NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM 2020

  Natália Francisquetti Silva Vieira, Marta Regina Paulo da Silva

  1-13

  06/08/2021

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.11628

• A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Catia Silvana Costa, Maria Iolanda Monteiro

  1-20

  20/11/2019

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.5539

• PLANEJAMENTO PARA A ATUAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES A PARTIR DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA- PIBID- CEFD/UFSM

  Bhianca Conterato Patias, Andressa Aita Ivo, Leandra Costa da Costa, Elizara Carolina Marin

  228-239

  23/09/2018

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.4834

• UM ESTUDO SOBRE DA INFRAESTRUTURA DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REGIÃO DO GRANDE ABC PAULISTA

  Paulo Sergio Garcia, Érica Loureiro Garrido, Juliana Marconi

  139-154

  18/07/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5140

• CORPO, EDUCAÇÃO E SABER SENSÍVEL

  Aguinaldo Cesar Surdi, Érica Janaína Santiago Moreira Freire, José Pereira de Mello

  363-370

  23/06/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.3739

• A EDUCAÇÃO EM SAÚDE AMBIENTAL NOS SERVIÇOS DE SAÚDE DO SUS

  Maria Lima Alves, Maria de Fátima Feire Melo Ximenes, Magnólia Florêncio Fernandes Araújo

  414-429

  01/10/2015

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.1547

• CONHECENDO POSSIBILIDADES DE CONFIGURAÇÃO DO TRABALHO COLABORATIVO PARA A INCLUSÃO ESCOLAR

  Maxwel Alves da Silva, Layson Gabriel Brito da Silva, Alline Mayara Ferreira Laranjeira, Lilian Raquel da Silva, Adriane Cenci

  08/03/2024

• EDITORIAL

  Francinaide de Lima Silva Nascimento

  29/12/2022

• AGRESSIVIDADE E ESCOLA: PROJETO DE INTERVENÇÃO PROTAGONIZADO POR PROFESSORES

  Andreia Crisitane Silva Wiezzel

  1-19

  16/12/2020

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.6260

• UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES TEÓRICAS SOBRE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA A PARTIR DE PUBLICAÇÕES DA UNESCO (1966-2008)

  Edson Leandro Hunoff Tavares, Berenice Corsetti

  1-18

  03/12/2019

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.4332

• ORGANIZAÇÕES DE APRENDIZAGEM: disciplinas para a gestão com pessoas no serviço público

  Rosineide Silva dos Santos, Ahiram Brunni Cartaxo de Castro, Maria da Salete Barboza de Farias, Lydia Maria Pinto Brito

  205-228

  31/12/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5171

• FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO ? LIMITES E AVANÇOS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024)

  Magna França

  188-198

  13/10/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4999

• PNE (PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO) 2014 - 2024: A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO SE FAZ PRESENTE?

  Jeferson Luís Marinho de Carvalho

  41-52

  13/01/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.3355