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  • CONSIDERAÇÕES SOBRE A ENFERMAGEM NA SAÚDE ESCOLAR E SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

    Élida Ferreira Torga Rosa, Isabella Cristina Moraes Campos, Ernani Coimbra Oliveira, Isabel Cristina Adão
    360-369
    14/11/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.3644

  • REFORMULAÇÕES DO ENSINO MÉDIO

    Celso João Ferretti
    71-91
    13/10/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4988

  • POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA: UM FOCO NA FORMAÇÃO DO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO EM METEOROLOGIA DO CEFET/RJ (2000-2009).

    Daniel Martins Neiva Filho, Carlos Alexandre Bastos de Vasconcellos Bastos Vasconcellos, Rodrigo Otávio Lopes de Souza Otávio Lopes
    304-313
    13/01/2016

  • ESPORTE COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E EDUCATIVA: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA

    Liege Filgueiras Silva, karenine Oliveira Porpino
    64-80
    21/11/2014
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2557

  • PEDAGOGIA SOCIAL E INTERGERACIONALIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA

    Iran de Maria Leitão Nunes
    01/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17434

  • APRESENTAÇÃO III DOSSIÊ COVID-19 E O MUNDO EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Maria Helena Bezerra da Cunha Diógenes, Ahiram Brunni Cartaxo de Castro, Kalyane Kelly Duarte de Oliveira, Lenina Lopes Soares Silva, Leandro Silva Costa, Francinaide de Lima Nascimento, Rodrigo Luiz Pessoa
    1-7
    01/09/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.12977

  • UTILIZANDO O EDMODO COMO RECURSO TECNOLÓGICO ASSOCIADO À METODOLOGIA TRADICIONAL NO ENSINO DA MATEMÁTICA

    Miquéias Rodrigues Barbosa, Kézia Cristiane de Mendonça Pereira, Kleber Araújo dos Santos
    1-16
    24/12/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.7669

  • AULA DE LEITURA: (INTER)AÇÕES E (DES)ENCONTROS

    Adriana Cavalcanti dos Santos
    367-378
    23/09/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.6129

  • ATIVIDADE DOCENTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

    Carmem Lucia Artioli Rolim, Simone Maria Alves Lima, Rosilene Lagares
    229-238
    29/08/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.3461

  • UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO NO PRIMEIRO ESTADO AFRO-AMERÍNDIO DA AMÉRICA: O HAITI

    Renel Prospere, Edmir Bergamo, Cláudia Battestin, Arnaldo Nogaro
    401-412
    09/09/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.3222

  • O SOFRIMENTO E A DOR COMO CONSTITUINTES DA BELEZA ESPORTIVA: REFLEXÕES PARA A EDUCAÇÃO

    Loreta Melo Bezerra Cavalcanti, Karenine Oliveira Porpino
    401-413
    01/10/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2556

  • Editorial DOSSIÊ - ASPECTOS ÉTICOS NA PESQUISA COM SERES HUMANOS: AVANÇOS E DESAFIOS NA AMÉRICA LATINA

    Francinaide de Lima Silva Nascimento
    28/12/2022

  • A ARTE CIRCENSE E SEU DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL

    Mariana Afonso Ost, Marcelo Vianna, Gabriel Silveira Pereira
    1-13
    16/12/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9883

  • FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO TECNÓLOGO PARA ATUAÇÃO COMO DOCENTE NO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ – CAMPUS MACAPÁ

    Elisabete Piancó Sousa, Adriana Lucena de Sales, José Dario Pintor Da Silva, Danielle Martins Lemos, Elícia Thanes Silva Sodré França
    1-12
    03/12/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.6899

  • EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO ENSINO PROFISSIONAL: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

    Danilo Cortez Gomes, Luciano Alexandre de Farias Silva
    118-139
    09/02/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.5264

  • PRODUCTION OF KNOWLEDGE IN PROEJA, BRAZIL (2006-2013): A STATE OF THE ART

    Antonio Marcos Uchoa, Márcio Adriano Azevedo
    43-54
    15/02/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2229

  • CAPACITAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES INTELECTUAIS PARA BOAS PRÁTICAS ALIMENTARES

    Maria Aurora Boné, Jorge Bonito, Vítor Caldeira
    212-237
    24/07/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2738

  • EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADES SOCIAIS: ESTUDOS COMPARADOS NA ÍBERO-AMÉRICA

    Kilza Fernanda Moreira de Viveiros
    01/04/2023

  • PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE PERIÓDICOS EDUCACIONAIS CEARENSES

    Vanusa Nascimento Sabino Neves, José Albio Moreira Sales
    1-15
    07/12/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.13163

  • Percursos do acesso ao PROEJA: um panorama do IFFluminense

    Josemara Henrique da Silva Pessanha, Gerson Tavares do Carmo
    1-21
    15/05/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.5992
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