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Título |
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| v. 3 (2015) |
A CONTRIBUIÇÃO DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS (UEs) PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL |
Resumo
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Clécio Moreira Lopes, Guiomar Oliveira Passos |
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| v. 1 (2017) |
CONSTRUÇÃO DE CAIXAS ENTOMOLÓGICAS COMO FERRAMENTA AO ENSINO-APRENDIZAGEM EM CURSOS TÉCNICOS DE AGRÁRIAS |
Resumo
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Michelle de Oliveira Guimarães-Brasil, Francisco Alexandre de Lima Sales, Eduardo Alves de Souza, Carlos Eduardo Ferreira da Cruz, Daniel de Freitas Brasil |
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| v. 1 (2019) |
TALENTOS PERDIDOS: LIVRO DIGITAL INTERATIVO PARA O DEBATE DO TEMA DST/AIDS |
Resumo
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LUCY MIRIAN CAMPOS TAVARES NASCIMENTO, Rita de Cássia Frenedozo, Juliano Schimiguel, Magnum Henrique Oliveira Lacerda, Ninive Áira Calazans Lacerda, Nadjania Saraiva Lira Silva, César de Souza Silva |
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| v. 4 (2021) |
LIÇÕES APRENDIDAS DA EXPERIÊNCIA DOS DOCENTES NO ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 |
Resumo
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Jéssica Vivianne da Cunha Silva de Brito, Solange dos Santos Rodrigues, Anatália Saraiva Martins Ramos |
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| v. 4 (2021) |
IMPLEMENTAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS COMO FERRAMENTA AVALIATIVA NA DISCIPLINA DE FISIOLOGIA VEGETAL EM TEMPOS DE PANDEMIA: EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS |
Resumo
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Jorgeana de Almeida Jorge Benevides, José Luis Faustino de Sousa, Lya de Queiroz Ribeiro Moura, Ellen Larissa Matos Costa, Luiz Osmar de Lima Filho |
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| v. 8 (2015) |
AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PALEONTOLÓGICO COM INTERVENÇÃO EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO NO ESTADO DO TOCANTINS |
Resumo
PDF
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Laís Aguiar da Silveira Mendes, Daniel de Freitas Nunes, Etiene Fabbrin Pires |
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| v. 5 (2020) |
GEOGEBRA: RECURSO VISUAL E CINESTÉSICO NO ENSINO DE FUNÇÕES |
Resumo
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Weddington Galindo Feitoza, Elthon John Rodrigues de Medeiros, Stella Regina Rodrigues de Medeiros, Raimundo Nonato de Medeiros Jr, Emanuel Gomes Lourenco |
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| v. 1 (2017) |
MARVINSKETCH E KAHOOT COMO FERRAMENTAS NO ENSINO DE ISOMERIA |
Resumo
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Carlos Helaidio Chaves da Costa, Francisco Ferreira Dantas Filho, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita |
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| v. 7 (2016) |
UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A INSERÇÃO DA NATUREZA DA CIÊNCIA NA SALA DE AULA EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS |
Resumo
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Boniek Venceslau da Cruz Silva, Elisangela da Costa Sousa Azevedo, Lucas Albuquerque do Nascimento, Hermano Ribeiro de Carvalho |
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| v. 3 (2021) |
O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FACILITADORAS DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NO CONTEXTO EPIDÊMICO DA COVID-19 |
Resumo
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Thalia Giesta Costa, Thalita Giesta Costa, Josyanne Pinto Giesta, Alfredo Costa Neto |
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| v. 6 (2018) |
Práticas Pedagógicas Integradoras no Ensino Médio Integrado |
Resumo
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Fábio Alexandre Araújo Santos, Joseane Duarte Santos, Vagner Pereira Professor, Angislene Ribeiro Silva |
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| v. 8 (2015) |
PROPOSTA EDUCATIVA UTILIZANDO O JOGO RPG MAKER: ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO E DE APRENDIZAGEM DA QUÍMICA AMBIENTAL |
Resumo
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Ticiane Vieira de Paula Souza, Érica Vieira de Paula Souza, Thiago Gomes Nepomuceno da Silva, Daguia de Medeiros Silva, Maria Elenir Nobre Pinho Ribeiro |
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| v. 8 (2020) |
PROPOSTAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS: REVISÃO SISTEMÁTICA EXPLORATÓRIA DA LITERATURA |
Resumo
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Francisco Cleiton Soares Barbosa, Elthon John Rodrigues de Medeiros, Stella Regina Rodrigues de Medeiros, Raimundo Nonato de Medeiros Júnior |
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| v. 2 (2016) |
EDUCATION IN TIMES NET GENERATION: HOW DIGITAL IMMIGRANTS CAN TEACH DIGITAL NATIVES |
Resumo
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Hamilton Viana Chaves, Osterne Nonato Maia Filho, Armando Sérgio Emerenciano de Melo |
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| v. 2 (2017) |
O ENSINO DE ESTATÍSTICA POR MEIO DA PESQUISA: UMA EXPERIÊNCIA A LUZ DA MODELAGEM MATEMÁTICA |
Resumo
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Paulo Gonçalo Farias Gonçalves, Ravenia Adail Silva Vieira Lima |
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| v. 2 (2018) |
RECUPERAÇÃO DE COBRE A PARTIR DE RESÍDUOS GERADOS NAS AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO |
Resumo
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Jackson de Sousa Queiroga, Bruno Castro Barbalho |
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| v. 4 (2021) |
ANÁLISE DOS INFOGRÁFICOS SOBRE COLORAÇÃO DE GRAM |
Resumo
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Pedro Henrique Oliveira Ribeiro, João Paulo Cunha de Menezes |
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| v. 3 (2021) |
EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE COVID-19: A EMERGÊNCIA DO EAD NOS PROCESSOS ESCOLARES DA REDE BÁSICA DE EDUCAÇÃO |
Resumo
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Rochelly Rodrigues Holanda, Tadeu Lucas de Lavor Filho, Italo Teixeira Chaves, Italo Ricardo de Castro Melo, Amanda Alves Ribeiro |
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| v. 7 (2017) |
TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA: UMA ANÁLISE DO DISTANCIAMENTO DOS SABERES DE QUÍMICA QUÂNTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO |
Resumo
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Geilson Rodrigues Silva, Edvanio Chagas |
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| v. 5 (2015) |
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM INOVADOR PARA O ENSINO EDUCATIVO |
Resumo
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Samir Cristino de Souza, Luis Dourado |
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