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Título |
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| v. 3 (2015) |
A CONTRIBUIÇÃO DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS (UEs) PARA O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL |
Resumo
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Clécio Moreira Lopes, Guiomar Oliveira Passos |
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| v. 1 (2017) |
CONSTRUÇÃO DE CAIXAS ENTOMOLÓGICAS COMO FERRAMENTA AO ENSINO-APRENDIZAGEM EM CURSOS TÉCNICOS DE AGRÁRIAS |
Resumo
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Michelle de Oliveira Guimarães-Brasil, Francisco Alexandre de Lima Sales, Eduardo Alves de Souza, Carlos Eduardo Ferreira da Cruz, Daniel de Freitas Brasil |
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| v. 1 (2019) |
TALENTOS PERDIDOS: LIVRO DIGITAL INTERATIVO PARA O DEBATE DO TEMA DST/AIDS |
Resumo
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LUCY MIRIAN CAMPOS TAVARES NASCIMENTO, Rita de Cássia Frenedozo, Juliano Schimiguel, Magnum Henrique Oliveira Lacerda, Ninive Áira Calazans Lacerda, Nadjania Saraiva Lira Silva, César de Souza Silva |
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| v. 8 (2015) |
AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PALEONTOLÓGICO COM INTERVENÇÃO EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO NO ESTADO DO TOCANTINS |
Resumo
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Laís Aguiar da Silveira Mendes, Daniel de Freitas Nunes, Etiene Fabbrin Pires |
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| v. 5 (2020) |
GEOGEBRA: RECURSO VISUAL E CINESTÉSICO NO ENSINO DE FUNÇÕES |
Resumo
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Weddington Galindo Feitoza, Elthon John Rodrigues de Medeiros, Stella Regina Rodrigues de Medeiros, Raimundo Nonato de Medeiros Jr, Emanuel Gomes Lourenco |
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| v. 1 (2017) |
MARVINSKETCH E KAHOOT COMO FERRAMENTAS NO ENSINO DE ISOMERIA |
Resumo
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Carlos Helaidio Chaves da Costa, Francisco Ferreira Dantas Filho, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita |
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| v. 7 (2016) |
UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE A INSERÇÃO DA NATUREZA DA CIÊNCIA NA SALA DE AULA EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS |
Resumo
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Boniek Venceslau da Cruz Silva, Elisangela da Costa Sousa Azevedo, Lucas Albuquerque do Nascimento, Hermano Ribeiro de Carvalho |
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| v. 8 (2015) |
PROPOSTA EDUCATIVA UTILIZANDO O JOGO RPG MAKER: ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO E DE APRENDIZAGEM DA QUÍMICA AMBIENTAL |
Resumo
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Ticiane Vieira de Paula Souza, Érica Vieira de Paula Souza, Thiago Gomes Nepomuceno da Silva, Daguia de Medeiros Silva, Maria Elenir Nobre Pinho Ribeiro |
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| v. 6 (2018) |
Práticas Pedagógicas Integradoras no Ensino Médio Integrado |
Resumo
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Fábio Alexandre Araújo Santos, Joseane Duarte Santos, Vagner Pereira Professor, Angislene Ribeiro Silva |
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| v. 8 (2020) |
PROPOSTAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS: REVISÃO SISTEMÁTICA EXPLORATÓRIA DA LITERATURA |
Resumo
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Francisco Cleiton Soares Barbosa, Elthon John Rodrigues de Medeiros, Stella Regina Rodrigues de Medeiros, Raimundo Nonato de Medeiros Júnior |
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| v. 2 (2016) |
EDUCATION IN TIMES NET GENERATION: HOW DIGITAL IMMIGRANTS CAN TEACH DIGITAL NATIVES |
Resumo
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Hamilton Viana Chaves, Osterne Nonato Maia Filho, Armando Sérgio Emerenciano de Melo |
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| v. 2 (2017) |
O ENSINO DE ESTATÍSTICA POR MEIO DA PESQUISA: UMA EXPERIÊNCIA A LUZ DA MODELAGEM MATEMÁTICA |
Resumo
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Paulo Gonçalo Farias Gonçalves, Ravenia Adail Silva Vieira Lima |
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| v. 2 (2018) |
RECUPERAÇÃO DE COBRE A PARTIR DE RESÍDUOS GERADOS NAS AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO |
Resumo
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Jackson de Sousa Queiroga, Bruno Castro Barbalho |
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| v. 8 (2017) |
ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA LITERATURA SOBRE A APRENDIZAGEM MÓVEL NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
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Karla Angélica Silva do Nascimento, José Aires de Castro Filho |
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| v. 8 (2016) |
GESTÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA |
Resumo
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Vera Lúcia Moreira Nunes, Cláudio Márcio Magalhães |
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| v. 6 (2019) |
A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
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Catia Silvana Costa, Maria Iolanda Monteiro |
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| v. 4 (2015): Edição Especial - Dossiê Educação e Juventude |
IDENTIDADES JUVENIS E EXPERIÊNCIA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO |
Resumo
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Rosemeire Reis, Emanuelle Souza, Jean Mac Cole Tavares Santos |
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| v. 2 (2016) |
O ENSINO DA TRANSITIVIDADE VERBAL NO NÍVEL MÉDIO: UMA PROPOSTA CENTRADA NO USO |
Resumo
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Sheyla Patricia Trindade da Silva Costa, Maria Angélica Furtado da Cunha |
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| v. 4 (2020) |
APRIMORAMENTOS EM UM MICROSCÓPIO CASEIRO E SUA EFICÁCIA PARA ENSINAR CITOLOGIA BÁSICA |
Resumo
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Ramon Gomes dos Santos Silva, Francisco Roque |
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| v. 8 (2015) |
AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA PARA O CONHECIMENTO EM BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL |
Resumo
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Ana Paula Miranda da Silva, Maria Francilene Souza Silva, Francinalda Maria Rodrigues da Rocha, Ivanilza Moreira de Andrade |
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