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  • POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: APONTAMENTOS SOBRE AS REFORMAS A PARTIR DE 1990

    Andrezza M. B. do N. Tavares, Fábio Alexandre Araújo Santos, LUIZ ANTONIO DA SILVA SANTOS
    1-11
    14/03/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.7817

  • TRAJETÓRIA DO ENSINO MÉDIO E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL

    Francisca Natália Silva, Erika Roberta Silva Lima, Lenina Lopes Soares Silva
    164-175
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5753

  • Dossiê a produção do conhecimento em educação profissional - Plano Nacional de Educação (2014-2024)

    José Yvan P. Leite, Dante Henrique Moura, Olívia de Medeiros Neta
    1-2
    13/10/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.5102

  • Editorial

    José Yvan Pereira Leite, Dante Henrique Moura, Olivia Morais de Medeiros Neta, Ana Lúcia Sarmento Henrique
    1-2
    27/05/2014
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2167

  • Editorial

    José Yvan Pereira Leite, Francisco das Chagas Silva Souza, Jean Mac Cole Tavares Santos
    1-2
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.6269

  • OS SENTIDOS DA INTEGRAÇÃO NO PROEJA-FIC/FUNDAMENTAL: LIMITES E ALCANCES DE UM CURSO DESENVOLVIDO EM ESPAÇO PRISIONAL

    Ana Lúcia Pascoal Diniz, Dante Henrique Moura
    130-150
    03/08/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.3196

  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E CURRÍCULO INTEGRADO PARA O ENSINO MÉDIO: ELEMENTOS NECESSÁRIOS AO PROTAGONISMO JUVENIL

    Marcio Adriano de Azevedo, Cybelle Dutra da Silva, Dayvyd Lavaniery Marques Medeiros
    77-88
    03/08/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.3190

  • EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM TEMPOS DE DESEMPREGO NO BRASIL E NA ESPANHA TENDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES

    Shilton Roque dos Santos, Bruno Rafael Costa Venancio Da Silva; Allana Manuela Alves dos Santos
    08/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17956

  • POLÍTICA PÚBLICA, PARTICIPAÇÃO SOCIAL E GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: NOVOS CAMINHOS PARA ANTIGOS DESAFIOS

    Giannina Settimi Cysneiros Landim Bezerra, RENATA MARIA CAMINHA MENDES DE OLIVEIRA CARVALHO, Marília Regina Costa Castro Lyra, Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso, Sofia Suely Ferreira Brandão Rodrigues
    117-129
    03/12/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.4486

  • O Aprendiz Surdo e a Química / Deaf Students and Learning of Chemistry

    Regina Lucia Pelachim Lianda, Otávia Melina de Resende Costa, Bianca Alvin de Andrade Silveira, Izabela Azevedo Santos, Karine Gabrielle Fernandes, Izadora Nelly Pavani e Silva
    1-19
    19/08/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.8303

  • PROFESSOR INICIANTE, PROCESSO DE INDUÇÃO E ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM OS ESTUDOS

    Alexandra Aparecida Liberato Trevisan, Maria de Fátima Ramos Andrade, Ana Silvia Moço Aparicio
    28/12/2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.12250

  • Paulo Freire e o currículo de química do ESG de Moçambique: breves reflexões acerca dos documentos disponibilizados pelo INDE/MEC

    Lucas Pereira Gandra, Karoline Borges de Medeiros, José Mateus do Nascimento
    137-149
    23/06/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2380

  • ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DE JOVENS NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO POR SEXO E FAIXA ETÁRIA: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA E REFLEXIVA

    Miriam Marinho Chrizostimo, Raquel Chrizostimo, Maritza Consuelo Ortiz Sánchez
    01/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17405

  • CONCEPTUAL PROFILE OF FORCE AN ANALYSIS OF DISCURSIVE INTERACTIONS IN THE CLASSROOM USING ACTIVE METHODOLOGIES

    Maria das Dores Messias de Sousa, Marcelo Nunes Coelho
    25/09/2023

  • INTERDISCIPLINARIDADE, INTERCULTURALIDADE E INTERSETORIALIDADE: PRINCÍPIOS E APLICAÇÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO (PRONATEC)

    Rosilane Meneses Folgado, Lucília Regina de Souza Machado, Alexandre Lana Ziviani, Alex Mourão Terzi
    438-449
    02/09/2014
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2156

  • Percursos do acesso ao PROEJA: um panorama do IFFluminense

    Josemara Henrique da Silva Pessanha, Gerson Tavares do Carmo
    1-21
    15/05/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.5992

  • Editorial

    José Yvan Pereira Leite
    1-2
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2012.939

  • A IMPORTÂNCIA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO ARQUIPÉLAGO DE FERNANDO DE NORONHA

    Rebeka Cristiny Barbosa de Santana, Hernande Pereira da Silva, Renata Maria Caminha Mendes de Oliveira Carvalho, Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso, Sofia Suely Ferreira Brandão
    15-31
    12/11/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4217

  • A Proposta Bilíngue na Educação de Surdos: Práticas Pedagógicas do Processo de Alfabetização no Município de Colorado do Oeste/RO

    Márcia Cristina Florêncio Fernandes Moret, João Guilherme Rodrigues Mendonça
    1-23
    23/12/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.5933

  • A FACE OBSCURA DO ESCOLA “SEM” PARTIDO E SEU CARÁTER POLÍTICO, IDEOLÓGICO E CONSERVADOR

    Filomena Lucia Gossler Rodrigues Silva, Tatiane Aparecida Martini, Tamiris Possamai
    28/12/2022
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