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  • EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADES SOCIAIS: ESTUDOS COMPARADOS NA ÍBERO-AMÉRICA

    Kilza Fernanda Moreira de Viveiros
    01/04/2023

  • EDUCAÇÃO INFANTIL E O PROGRAMA RIO PRETO EDUC AÇÃO: DESAFIOS, LIMITES E POSSIBILIDADES EM TEMPOS DE PANDEMIA

    Raiza Fernandes Bessa de Oliveira, Giseli Alcassas Masson, Aline Sommerhalder
    1-13, 10918
    10/06/2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.10918

  • EDUCAÇÃO SEXUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA PELOS EDUCADORES

    Natália Souza Nogueira, Adriana Rodrigues Zocca, Luci Regina Muzzeti, Paulo Rennes Ribeiro
    319-327
    23/06/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2302

  • POLÍTICAS PÚBLICAS, EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: APONTAMENTOS SOBRE AS REFORMAS A PARTIR DE 1990

    Andrezza M. B. do N. Tavares, Fábio Alexandre Araújo Santos, LUIZ ANTONIO DA SILVA SANTOS
    1-11
    14/03/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.7817

  • CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM AMBIENTE DIGITAL: A IMPORTÂNCIA DA PERSPECTIVA DIALÓGICA

    Maria Cecilia Mendonça Melo da Rocha, Maria Luísa Frazão Rodrigues Branco, Maria de Fátima de Jesus Simões, Gilliatt Hanois Falbo
    151-162
    14/11/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.4659

  • O ENSINO DE HISTÓRIA E O LUGAR DO LIVRO DIDÁTICO NA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DO SABER ESCOLAR

    Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Ana Lúcia Oliveira Aguiar, Stenio de Brito Fernandes
    150-163
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5317

  • PNE (2001-2010), PNE (2014-2024): orientações para a Educação Profissional no Brasil

    Ticiane Gonçalves Sousa de Melo, Dante Henrique Moura
    3-15
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5766

  • A UNIVERSIDADE BRASILEIRA E AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO TERRITÓRIO IBERO-AMERICANO: AVANÇAMOS?

    Silvia Regina Canan, Edite Maria Sudbrack
    333-350
    11/06/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.5429

  • A EDUCAÇÃO ENQUANTO EXPERIÊNCIA COMUNITÁRIA E A ESCOLA VIVA OLHO DO TEMPO: O CIRCULAR DE SABERES COMO PRÁTICA ALTERNATIVA INOVADORA

    Aline Rodrigues de Almeida, Severino Bezerra da Silva, Gabriel Alves do Nascimento, Charliton José dos Santos Machado
    1-17
    18/06/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.12015

  • PANDEMIA DA COVID-19 COMO FENÔMENO INTEGRAL E CENTRAL NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

    João Otavio Garcia, Lucas Albuquerque do Nascimento, Pâmela Andreza Padilha, Karina Smania De Lorenzi, Marcelo Gules Borges
    1-14
    15/06/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.11634

  • PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (PPGEP/IFRN/BRASIL): UM ESTUDO DA LINHA DE PESQUISA “FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL”

    Francisco das Chagas Silva Souza, Elvira Fernandes de Araújo Oliveira, Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Edilana Carlos da Silva, João Fredson da Silva, Maria da Conceição Souza do Nascimento Carlos Leite
    02/09/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.11786

  • OS OBJETIVOS DO ENSINO DE BIOLOGIA NA CONCEPÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO FENOMENOLÓGICO COM PROFESSORES DE ENSINO MÉDIO

    Maria José Dias Andrade, Ravi Cajú Duré, Thayse Azevedo Silva, Francisco José Pegado Abílio
    1-19
    15/06/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.10385

  • PRODUCTION OF KNOWLEDGE IN PROEJA, BRAZIL (2006-2013): A STATE OF THE ART

    Antonio Marcos Uchoa, Márcio Adriano Azevedo
    43-54
    15/02/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2229

  • INDICADORES PARA A QUALIDADE SOCIAL EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE: HORIZONTES E ADVERSIDADES

    Márcio Adriano Azevedo, Andrezza Maria B. do Nascimento Tavares, Sônia Cristina Ferreira Maia, Maria Aparecida de Queiroz
    175-189
    08/02/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2523

  • A RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADO NO FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

    Juvania dos Santos Borges da Silva, Ramon Igor da Silveira Oliveira, Maria Aparecida dos Santos Ferreira
    1-17
    17/12/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.12703

  • Dossiê a produção do conhecimento em educação profissional - Plano Nacional de Educação (2014-2024)

    José Yvan P. Leite, Dante Henrique Moura, Olívia de Medeiros Neta
    1-2
    13/10/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.5102

  • A PRESENÇA/AUSÊNCIA DA (NOVA) SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS DISSERTAÇÕES SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Valci Melo, Vanessa do Rêgo Ferreira
    145-160
    07/01/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2373

  • EDITORIAL

    José Yvan Pereira Leite, Dante Henrique Moura, Olívia Morais de Medeiros Neta
    1-2
    03/08/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.3279

  • REFLEXÃO DE JOVENS PESQUISADORES SOBRE A EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DIANTE DO CONTEXTO PANDÊMICO DA COVID-19

    Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Bento Duarte da Silva
    1-26
    29/10/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.11427

  • A PEDAGOGIA DA INDÚSTRIA E AS CONTRADIÇÕES DA FORMAÇÃO PARA O TRABALHO E A FORMAÇÃO HUMANA: A DIMENSÃO PEDAGÓGICA E TÉCNICA DAS ESCOLAS DO SENAI-PR

    Desiré Luciane Dominschek, Mara Regina Martins Jacomeli
    1-17
    07/12/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.13236
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