USAL-UNLa Alberdi y los educadores alberdianos

Discutir a Carlos Escudé y su Fracaso del proyecto argentino

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15628/holos.2025.18558

Palabras clave:

Escudé- Alberdi-Educación- liberalismo- argentina

Resumen

Carlos Escudé en El fracaso del proyecto argentino. Educación e ideología (1990), investiga la publicación del Consejo Nacional de Educación, El Monitor de la Educación Común. Su tesis principal consiste en hacer ver que a fines del siglo XIX y primeras décadas del XX, la política educativa, en el nivel primario, reivindica el ideario liberal, de las Bases de Alberdi, y lo traiciona adoptando una educación patriótica, chauvinista, antiliberal, sentencia que trata de justificar con su análisis de la publicación El Monitor. Desde posiciones liberales, y editado por una institución liberal (por entonces: Instituto Di Tella), el historiador Escudé sienta en el banquillo de los acusados a figuras centrales como Joaquín V. González y a una elite dirigente siempre valorada por los liberales argentinos. En esta comunicación me interesa revisar las afirmaciones de este historiador.

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Biografía del autor/a

Alejandro Herrero, CONICET

Universidad del Salvador-Universidad Nacional de Lanús-CONICET

Citas

No se aplica

Publicado

22/12/2025

Cómo citar

Herrero, A. (2025). USAL-UNLa Alberdi y los educadores alberdianos: Discutir a Carlos Escudé y su Fracaso del proyecto argentino. HOLOS, 3(41). https://doi.org/10.15628/holos.2025.18558

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