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  • POR UM CAMINHO PARA O ENSINO DA EPISTEMOLOGIA NA ADMINISTRAÇÃO – UMA CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA

    Lydia Maria Pinto Brito, Ahiram Brunni Cartaxo de Castro, Juliana Carvalho de Sousa, Rafael de Albuquerque Figueiró
    1-20
    16/12/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.8139
  • A RELAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA COM O CONHECIMENTO MATEMÁTICO E SEU ENSINO: UM ESTUDO LONGITUDINAL

    Eliane Maria Vani Ortega, Vinício de Macedo Santos
    207-224
    11/06/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.5724
  • GESTÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

    Vera Lúcia Moreira Nunes, Cláudio Márcio Magalhães
    355-365
    09/05/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.3370
  • PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: UM ESTUDO A PARTIR DA ANÁLISE DAS LINHAS DE PESQUISA CAPES E CNPq

    Francilene dos Santos Cunha, Susana Kamila Guedes de Oliveira, João Pedro Dantas Alves, Maria Elenir Nobre Pinho Ribeiro
    182-192
    24/07/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2423
  • POLÍTICA DE CURRÍCULO, ENSINO MÉDIO E SOCIOLOGIA: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Brena Kécia Andrade de Oliveira, Meyre-Ester Barbosa de Oliveira
    1-18
    27/10/2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.8598
  • A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Catia Silvana Costa, Maria Iolanda Monteiro
    1-20
    20/11/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.5539
  • ADESÃO DA UERN AO ENEM E A DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR

    Jean Mac Cole Tavares Santos, Maria Kélia da Silva, Silvano Ferreira Melo
    16-31
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5777
  • SAÚDE BUCAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES

    Ana Cristina Gondim Filgueira, Flávia Christiane de Azevedo Machado, Beatriz Aguiar do Amaral, Kenio Costa de Lima, Isauremi Vieira de Assunção
    161-172
    15/02/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.3577
  • DESIGN COLABORATIVO NA PROTOTIPAÇÃO DE UM APLICATIVO MÓVEL PARA O ENSINO NA SAÚDE

    Karla Angélica Silva do Nascimento, Lia Machado Fiuza Fialho, Deodato Narciso de Oliveira Castro Neto, Beatrice Araújo Duarte, Lia Poti Gomes Cordeiro
    1-14
    18/06/2021
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.11990
  • EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM PORTUGAL E NO BRASIL: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

    Maria Margarida Machado
    271-284
    14/11/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.6978
  • APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): UM MÉTODO DE APRENDIZAGEM INOVADOR PARA O ENSINO EDUCATIVO

    Samir Cristino de Souza, Luis Dourado
    182-200
    01/10/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2880
  • ENSEÑAR CIENCIAS Y PROMOVER HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO: UNA ARTICULACIÓN NECESARIA UNA ARTICULACIÓN NECESARIA

    Patricia Morales Bueno
    27/02/2023
  • História(s) do ensino secundário no Paraná (1942-1961): um estado da arte

    Kevin Lino de Oliveira, Sergio Roberto Chaves Junior
    1-19
    15/05/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9689
  • “LER, ESCREVER E CONTAR”: ENTRE CIRCULAÇÃO E APROPRIAÇÕES DE MÉTODOS NA ESCOLA PRIMÁRIA DO MÉDIO SERTÃO SERGIPANO (1930-1961)

    Rony Silva, Raylane Barreto, Ilka Mesquita
    253-269
    21/12/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.4923
  • Paulo Freire e o currículo de química do ESG de Moçambique: breves reflexões acerca dos documentos disponibilizados pelo INDE/MEC

    Lucas Pereira Gandra, Karoline Borges de Medeiros, José Mateus do Nascimento
    137-149
    23/06/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2380
  • TALENTOS PERDIDOS: LIVRO DIGITAL INTERATIVO PARA O DEBATE DO TEMA DST/AIDS

    LUCY MIRIAN CAMPOS TAVARES NASCIMENTO, Rita de Cássia Frenedozo, Juliano Schimiguel, Magnum Henrique Oliveira Lacerda, Ninive Áira Calazans Lacerda, Nadjania Saraiva Lira Silva, César de Souza Silva
    1-12
    03/12/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.4192
  • JUVENTUDES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: contradições entre suas conquistas como sujeitos de direitos e os silenciamentos nos espaços escolares

    Emanuelle de Oliveira Souza, Rosemeire Reis
    98-109
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5747
  • O IMPRESSO, A TELA, O AUDIOLIVRO UM ESTUDO DE CASO SOBRE O USO DE DIFERENTES SUPORTES PARA A LEITURA LITERÁRIA DE ROMANCES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL

    Dayb Manuela Oliveira dos Santos
    20/07/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.15540
  • AÇÕES DESENVOLVIDAS PELO COORDENADOR PEDAGÓGICO EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

    Carlos Alberto Lima de Oliveira Pádua, Antonia Dalva França-Carvalho
    1-12
    16/10/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.11393
  • ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA E APLICAÇÕES DA ESTATÍSTICA POR MEIO DA FILATELIA

    Denise Helena Lombardo Ferreira, Júlio César Penereiro
    78-95
    11/06/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.3892
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A Revista HOLOS - ISSN: 1518-1634 | e-ISSN: 1807-1600 | Prefixo DOI: 10.15628
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