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  • A UNIVERSIDADE BRASILEIRA E AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO TERRITÓRIO IBERO-AMERICANO: AVANÇAMOS?

    Silvia Regina Canan, Edite Maria Sudbrack
    333-350
    11/06/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.5429

  • POLÍTICA PÚBLICA, PARTICIPAÇÃO SOCIAL E GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: NOVOS CAMINHOS PARA ANTIGOS DESAFIOS

    Giannina Settimi Cysneiros Landim Bezerra, RENATA MARIA CAMINHA MENDES DE OLIVEIRA CARVALHO, Marília Regina Costa Castro Lyra, Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso, Sofia Suely Ferreira Brandão Rodrigues
    117-129
    03/12/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.4486

  • CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DO COTIDIANO À REFLEXÃO SOBRE SER/TORNAR-SE ESTUDANTE: PERTENCIMENTO E EXCLUSÃO NO ESPAÇO-TEMPO DA ESCOLA

    Paula Almeida Castro, Marcio Rodrigo Vale Caetano, Treyce Ellen Silva Goulart, Amanda Motta Ângelo Castro
    156-171
    01/11/2018
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.5257

  • A IMPORTÂNCIA DAS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO DO ARQUIPÉLAGO DE FERNANDO DE NORONHA

    Rebeka Cristiny Barbosa de Santana, Hernande Pereira da Silva, Renata Maria Caminha Mendes de Oliveira Carvalho, Maria Núbia Medeiros de Araújo Frutuoso, Sofia Suely Ferreira Brandão
    15-31
    12/11/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4217

  • PROFESSOR INICIANTE, PROCESSO DE INDUÇÃO E ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM OS ESTUDOS

    Alexandra Aparecida Liberato Trevisan, Maria de Fátima Ramos Andrade, Ana Silvia Moço Aparicio
    28/12/2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.12250

  • HISTÓRICO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA

    Ivonete Benedet Fernandes Coan, Maria de Lourdes Pinto de Almeida
    251-276
    11/12/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.1738

  • PLANTAS MEDICINAIS COMERCIALIZADAS EM MERCADOS PÚBLICOS NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE – PE: INFLUÊNCIA DO MODO DE CONSERVAÇÃO NA COMPOSIÇÃO QUÍMICA DO ÓLEO ESSENCIAL

    Andréia Gregório S Santos, Kamilla A. Dutra, Maria Tereza Duarte Dutra, Fabíola Soraia F.S.V.C.B. Silva, Cláudia Albuquerque Maranhão, Daniela M.A.F. Navarro, Maria Núbia M.N.M.A. Frutuoso, Sofia Suely Ferreira Brandão
    36-48
    11/03/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.2671

  • AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: A CENTRALIDADE DOS TESTES EM LARGA ESCALA

    Angela Maria Ferreira da Silva, Pedro Isaac Ximenes Lopes, Alda Maria Duarte Araújo Castro
    388-401
    12/11/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4939

  • POLÍTICAS DE EXPANSÃO PARA O ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO DO REUNI: A IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA NA UFRN

    Josielle Soares da Silva, Alda Maria Duarte Araújo Castro
    206-224
    02/02/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2152

  • ATIVIDADE DOCENTE EM CONTEXTO INCLUSIVO: UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA

    Carmem Lucia Artioli Rolim, Simone Maria Alves Lima, Rosilene Lagares
    229-238
    29/08/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.3461

  • POLÍTICA DE CURRÍCULO, ENSINO MÉDIO E SOCIOLOGIA: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA

    Brena Kécia Andrade de Oliveira, Meyre-Ester Barbosa de Oliveira
    1-18
    27/10/2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.8598

  • AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO E O PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA: UMA EXPERIÊNCIA EM ARACOIABA-CE

    Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Elcimar Simão Martins, Maria Socorro Lucena Lima
    110-122
    06/09/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5754
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