A “PERSONALIDADE VIGOROSAMENTE FORMADA”, EM GRAMSCI, E OBSTÁCULOS NO ÂMBITO DO ENSINO MÉDIO

Autores

  • Elenilce Gomes Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.15628/holos.2016.4996

Palavras-chave:

Ensino Médio, Educação, Gramsci

Resumo

Esta abordagem destaca, em Gramsci, a categoria “personalidade vigorosamente formada” no epicentro de suas preocupações com a Educação e evidencia a difícil tarefa de constituir e assegurar um Ensino Médio capaz de contribuir para uma personalidade assim constituída, na Educação do Brasil, onde prevalece a vertente educacional de base conservadora e individualista

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Biografia do Autor

Elenilce Gomes Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Dra em Educação. Professora do Departamento de Artes do IFCE.

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Publicado

13/10/2016

Como Citar

Oliveira, E. G. (2016). A “PERSONALIDADE VIGOROSAMENTE FORMADA”, EM GRAMSCI, E OBSTÁCULOS NO ÂMBITO DO ENSINO MÉDIO. HOLOS, 6, 178–187. https://doi.org/10.15628/holos.2016.4996

Edição

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ARTIGOS

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