Empresários Egressos do CEFET-MT e o Perfil de suas Empresas

Ed Wilson Tavares Ferreira; Nádia Cuiabano Kunze

doi:10.15628/holos.2025.18552

Autores

Ed Wilson Tavares Ferreira Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) https://orcid.org/0000-0002-9993-7113
Nádia Cuiabano Kunze Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso https://orcid.org/0000-0003-4167-2770

DOI:

https://doi.org/10.15628/holos.2025.18552

Palavras-chave:

Acompanhamento de Egressos, Formação Profissional, Atuação no Mundo do Trabalho

Resumo

Este artigo aborda uma pesquisa que buscou verificar a atividade profissional dos egressos do Cefet-MT como empresários. Na investigação, foi implementado um software automatizado que mapeou os egressos de 2002 a 2008, período de existência da instituição, no sistema acadêmico e que localizou os proprietários e sócios de empresas na base de dados da Receita Federal. Posteriormente, foi executado um aplicativo de cruzamento e filtragem dos dados coletados, cujos resultados indicam que: 8,6 % dos egressos do Cefet-MT tornaram-se empresários; que a maioria deles é oriunda de cursos de pós-graduação lato sensu; que suas empresas atuam, predominantemente, na área de engenharia, informática e suporte técnico; que, de maneira geral, elas relacionam-se aos cursos profissionais que eles concluíram; e que a localização delas prevalece na capital de Mato Grosso, Cuiabá.

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Biografia do Autor

Ed Wilson Tavares Ferreira, Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT)

Doutor em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU); Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso/IFMT (Brasil). Líder do Grupo de Pesquisa em Ensino Profissional/CNPq.

Nádia Cuiabano Kunze, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), Graduada em Pedagogia e Mestra em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT); Técnica em Assuntos Educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Mato Grosso/IFMT (Brasil); Vice Líder do Grupo de Pesquisa em Ensino Profissional/CNPq.

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