A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA:: CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DE SABERES DOCENTES

Bruna Barros; Juan Carlo da Cruz Silva; Vivianne Nascimento

doi:10.15628/holos.2024.17380

Auteurs

Bruna Barros Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0002-5867-1697
Juan Carlo da Cruz Silva Instituto Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0003-3727-389X
Vivianne Nascimento Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0001-9434-7598

DOI :

https://doi.org/10.15628/holos.2024.17380

Mots-clés :

Educação Prisional, Educação Matemática, Extensão Universitária, Formação de Professores, Saberes Docentes

Résumé

Destaca-se a relevância da extensão universitária na formação profissional nas instituições educativas de ensino superior através da participação em um projeto de extensão de educação prisional. Objetivou-se investigar contribuições da extensão à construção e mobilização de saberes profissionais durante a formação inicial de uma professora de Matemática. Alicerçamos a compreensão de saberes docentes na obra de Maurice Tardif por meio de uma pesquisa participante, concomitante ao método (auto)biográfico. Observou-se que, a diversidade de saberes docentes mobilizados de diversas maneiras e em momentos distintos. Dessa forma, houve contribuição na construção da identidade profissional da extensionista, transformando o “eu pessoal” em “eu profissional”.

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Bibliographies de l'auteur

Bruna Barros, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Licenciada em Matemática (IFRN) e docente na rede particular de Ensino Básico no Rio Grande do Norte.

Juan Carlo da Cruz Silva, Instituto Federal do Rio Grande do Norte

Instituto Federal do Rio Grande do Norte

Vivianne Nascimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte , atua como professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e nos cursos superiores.

Références

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