| Edição | Título | |
| v. 2, n. 19 (2020) | O ENSINO DE FÍSICA NA FORMAÇÃO DO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES DO IFPA CAMPUS SANTARÉM | Resumo PDF |
| Saulo de Almada Gomes, Adriana Oliveira dos Santos, Damião Pedro Meira Filho | ||
| v. 2, n. 17 (2019) | Politecnia e Ensino Médio Integrado: aproximações e distanciamentos | Resumo PDF |
| Luciano Marcos Curi, Camila Cunha Oliveira Giordani | ||
| v. 1, n. 16 (2019) | ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL E O ENSINO MÉDIO INTEGRAL E INTEGRADO DE MINAS GERAIS | Resumo PDF |
| Gisele Oliveira Ribeiro Wanzeler, Admilson Eustáquio Prates | ||
| v. 2, n. 19 (2020) | MEMÓRIA E IDENTIDADE DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PESQUISA DOCUMENTAL A PARTIR DO PLANO DE CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO DO IFMA CAMPUS BURITICUPU | Resumo PDF |
| Alberes de Siqueira Cavalcanti, Cristiani Hembecker Bonfim | ||
| v. 1, n. 10 (2016) | FILOSOFIA E TRABALHO: UMA REFLEXÃO NO LIMIAR DA SOBREVIVÊNCIA E DA LIBERDADE NO CONTEXTO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA | Resumo PDF |
| Fernanda Cristina Corrêa Lima Coimbra, Haroldo Vasconcelos Bentes | ||
| v. 2, n. 19 (2020) | ENSINO MÉDIO INTEGRADO: ESCOLA UNITÁRIA COMO HORIZONTE? | Resumo PDF |
| Cláudia Maria Bezerra da Silva | ||
| v. 1, n. 10 (2016) | LICENCIATURAS NOS INSTITUTOS FEDERAIS: ASPECTOS PARA DISCUSSÃO | Resumo PDF |
| Bruna Mendes Oliveira, Maria Rita Neto Sales Oliveira | ||
| v. 2, n. 15 (2018) | INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA: A PERCEPÇÃO DOS EDUCANDOS DO CURSO TÉCNICO EM VESTUÁRIO DO IFUL/CaVG | Resumo PDF |
| Viviane Aquino Zitzke, Patrícia Mendes Calixto | ||
| v. 1, n. 18 (2020) | A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE TRÊS CÂMPUS DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA | Resumo PDF |
| Adriano Larentes da Silva, Saionara Greggio, Sandra Antonini Agne | ||
| v. 1, n. 8 (2015) | O ENSINO DE HISTÓRIA NO CURSO TÉCNICO INTEGRADO DE TURISMO - CEFETRN/IFRN - CAMPUS NATAL/CENTRAL (2005-2011) | Resumo PDF |
| Aline Cristina Silva Lima, Olívia Morais Medeiros Neta | ||
| v. 1, n. 18 (2020) | FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONCEPÇÕES E IMPORTÂNCIA | Resumo PDF |
| Claudia Maria Bezerra da Silva, Edlamar Oliveira dos Santos | ||
| v. 2, n. 19 (2020) | EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES PARA OS CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL – IFMS | Resumo PDF |
| Tiago Amaral Silva | ||
| v. 1, n. 14 (2018) | DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS E(M) EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA - O CASO DO PROGRAMA DE APOIO À EXTENSÃO DO IFRN | Resumo PDF |
| João Paulo de Oliveira, Conceição Leal Costa | ||
| v. 1, n. 20 (2021) | ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: A RELAÇÃO ENTRE O CURRÍCULO INTEGRADO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE | Resumo |
| Angeline Santos Castro, José Henrique Duarte Neto | ||
| v. 1, n. 18 (2020) | A FÍSICA NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO INTEGRADO EM EDIFICAÇÕES NO INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO | Resumo PDF |
| Danilo Almeida Souza, Maria Cristina Martins Penido | ||
| v. 1, n. 8 (2015) | ENSINO MÉDIO INTEGRADO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTEGRADORAS CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL | Resumo PDF |
| Luzinete Moreira da Silva, T. G. S. Melo, J. P. Nascimento | ||
| v. 1, n. 18 (2020) | O PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) DO IFSC 2015-2018: UMA ANÁLISE ENTRE O PROCLAMADO E O REALIZADO, A PARTIR DA SUA CONCEPÇÃO EDUCATIVA HISTÓRICO-CRÍTICA, DEMOCRÁTICA E EMANCIPADORA. | Resumo PDF |
| Evandro Belmiro da Silva, Adriano Larentes da Silva | ||
| v. 1, n. 18 (2020) | O TRABALHO E A FORMAÇÃO DOCENTE EM UM CURSO TÉCNICO INTEGRADO PERTENCENTE À REDE PÚBLICA ESTADUAL DO PARANÁ | Resumo PDF |
| Niélcia de Aguiar Herreira, Sandra Terezinha Urbanetz | ||
| v. 1, n. 18 (2020) | INTERDISCIPLINARIDADE: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO | Resumo PDF |
| Daguia de Medeiros Silva, F. O. ARAÚJO, R. G. FERREIRA | ||
| v. 2, n. 19 (2020) | A CONSTRUÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO IFSUL - CÂMPUS PELOTAS | Resumo PDF |
| Ticiana Cougo Cardoso, Itamar Luís Hammes, Joseline Tatiana Both | ||
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RBEPT - ISSN 2447-1801 (Eletrônico)
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